{"id":8,"date":"2019-05-15T14:52:21","date_gmt":"2019-05-15T14:52:21","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ipleiria.pt\/7jornadaseconomiasocial\/?page_id=8"},"modified":"2019-05-31T09:51:43","modified_gmt":"2019-05-31T09:51:43","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/7jornadaseconomiasocial\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos\/Oficinas"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"Sob<\/td>\nSob o mesmo C\u00e9u<\/strong> \u00e9 um projeto apoiado pela Funda\u00e7\u00e3o Calouste Gulbenkian atrav\u00e9s da iniciativa PARTIS \u2013 Pr\u00e1ticas Art\u00edsticas para a Inclus\u00e3o Social e promovido pela InPulsar –\nAssocia\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Comunit\u00e1rio.\nCom a dura\u00e7\u00e3o de 3 anos (janeiro de 2019 a dezembro de 2021), dirige-se a 40 crian\u00e7as\/jovens, com idades compreendidas entre os 7 e os 15 anos de idade residentes na Urbaniza\u00e7\u00e3o Quinta do Al\u00e7ada, Uni\u00e3o de Freguesias de Marrazes e Barosa, Leiria. \u00c9 um projeto complementar ao Redes na Quint@ – E6G.\nSob o mesmo C\u00e9u \u00e9 um projeto focado na comunidade que que visa ampliar pol\u00edticas de desenvolvimento social e de atua\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o p\u00fablico, procurando repensar espa\u00e7os como lugares de encontro, de integra\u00e7\u00e3o entre as pessoas, de forma\u00e7\u00e3o e de constru\u00e7\u00e3o de cidadania. As pr\u00e1ticas art\u00edsticas multidisciplinares: arquitectura, audiovisual e artes pl\u00e1sticas surgem como ve\u00edculo de combate aos problemas sociais identificados no territ\u00f3rio de interven\u00e7\u00e3o.\nPretende-se promover as compet\u00eancias s\u00f3cio emocionais e o sentimento de perten\u00e7a dos participantes diretos, atrav\u00e9s de interven\u00e7\u00f5es coletivas no espa\u00e7o comunit\u00e1rio, baseadas\nnuma pr\u00e1tica art\u00edstica multidisciplinar, tornando-o um espa\u00e7o participado de e para todos.\nUma vez que se trata de uma zona de interven\u00e7\u00e3o situada na periferia da cidade de Leiria e que este espa\u00e7o est\u00e1 associado a algumas representa\u00e7\u00f5es sociais negativas; o refor\u00e7o\/realce da identidade multicultural no Bairro ir\u00e1 permitir a exist\u00eancia de uma imagem mais apelativa ao exterior, estabelecendo pontes para o di\u00e1logo intercultural.\nOs participantes diretos ser\u00e3o convidados a discutir quest\u00f5es sobre o territ\u00f3rio e sobre como o espa\u00e7o p\u00fablico pode ser aproveitado e de que forma pode ser \u00fatil e servir \u00e0s necessidades da popula\u00e7\u00e3o residente. A partir daqui, as instala\u00e7\u00f5es, exposi\u00e7\u00f5es e obras art\u00edsticas produzidas ser\u00e3o pensadas em conjunto, criando um elevado grau de apropria\u00e7\u00e3o e desenvolvendo compet\u00eancias pessoais, sociais e emocionais.\nSob o mesmo C\u00e9u \u00e9 uma proposta de transforma\u00e7\u00e3o social\/f\u00edsica de um territ\u00f3rio profundamente descaracterizado, a urbaniza\u00e7\u00e3o Quinta do Al\u00e7ada, Leiria, tendo como principais intervenientes as crian\u00e7as e jovens que habitam o lugar. Atrav\u00e9s de uma pr\u00e1tica art\u00edstica multidisciplinar (Arquitectura, audio-visual, artes pl\u00e1sticas) trabalha-se o sentido cr\u00edtico e poder transformador da comunidade sobre o s\u00edtio que habita, construindo em e para a comunidade. Num lugar onde a popula\u00e7\u00e3o vem de contextos e culturas muito diferentes, potencia-se a multiculturalidade como mat\u00e9ria prima para a experimenta\u00e7\u00e3o, trabalhando com diversos materiais e processos criativos. Capacitando os intervenientes para pensar e intervir no bairro, fortalece-se o sentimento de perten\u00e7a a uma comunidade ao mesmo tempo que se processa uma melhoria do espa\u00e7o comum.<\/td>\n<\/tr>\n
\"festa<\/td>\nO \u201cH\u00e1 Festa no Campo\u201d<\/strong> desenvolveu um modelo de interven\u00e7\u00e3o comunit\u00e1rio e multidisciplinar,um modelo de promo\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o (assembleias comunit\u00e1rias), de promo\u00e7\u00e3o do empowerment (capacita\u00e7\u00e3o) e de promo\u00e7\u00e3o da celebra\u00e7\u00e3o (apresenta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria das iniciativas). \nA interven\u00e7\u00e3o social assumiu uma vis\u00e3o comunit\u00e1ria e local, uma vis\u00e3o integrada e concertada com as parcerias locais, procurando recursos ex\u00f3genos para a promo\u00e7\u00e3o de um modelo de desenvolvimento local sustent\u00e1vel nas suas diferentes dimens\u00f5es de atua\u00e7\u00e3o,\npermitindo deste modo a mobiliza\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o das pessoas para a valoriza\u00e7\u00e3o\ndos recursos e oportunidades econ\u00f3micas, na preserva\u00e7\u00e3o do ecossistema cultural e ambientaldo contexto onde se insere e na promo\u00e7\u00e3o de uma maior coes\u00e3o social territorial, reduzindo as situa\u00e7\u00f5es de desigualdade e de injusti\u00e7a com as comunidades envolvidas.<\/td>\n<\/tr>\n
\"SAMP\"<\/td>\n\u00c9 no Estabelecimento Prisional de Leiria Jovens que decorre desde 2014 o \u00d3PERA NA PRIS\u00c3O. Este projeto tem como principal objetivo baixar os n\u00edveis de reincid\u00eancia criminal de jovens reclusos, e em 2018 preparou-se para apresentar mais uma \u00f3pera de Mozart, o Cos\u00ec fan tutte. Nesta segunda edi\u00e7\u00e3o PARTIS o desafio \u00e9 criar um Centro de Artes Performativas dentro do Estabelecimento Prisional, o Pavilh\u00e3o Mozart. Ser\u00e1 um espa\u00e7o de cria\u00e7\u00e3o permanente para todos os que habitam o Estabelecimento Prisional, e aberto \u00e0 comunidade como mais uma sala de cultura na cidade e regi\u00e3o de Leiria. O \u00d3PERA NA PRIS\u00c3O segue um percurso em 3 andamentos. No primeiro ano conhecem-se mutuamente reclusos e m\u00fasicos do universo da m\u00fasica cl\u00e1ssica, trocam entre si experi\u00eancias e gostos musicais. Segue-se depois a \u00e9poca de ensaiar e apresentar uma verdadeira \u00f3pera, j\u00e1 com cantores e orquestra profissionais, na qual tamb\u00e9m s\u00e3o artistas os familiares dos jovens e alguns profissionais do Estabelecimento Prisional. O terceiro ano de viagem \u00e9 contudo o mais importante, pois procura-se investir as compet\u00eancias e experi\u00eancias energizantes do palco e da \u00f3pera em novos projetos e novos parceiros, dentro e fora da pris\u00e3o. Com este objetivo, o projeto contempla a concretiza\u00e7\u00e3o de 3 resid\u00eancias art\u00edsticas (dan\u00e7a, teatro e v\u00eddeo), tendo j\u00e1 decorrido a resid\u00eancia com a Escola de Dan\u00e7a Clara Le\u00e3o. O projeto Pavilh\u00e3o Mozart tem o apoio do Portugal Inova\u00e7\u00e3o Social, da Funda\u00e7\u00e3o Calouste Gulbenkian (PARTIS) e da Funda\u00e7\u00e3o Caixa Agr\u00edcola de Leiria<\/td>\n<\/tr>\n
\"Giro<\/td>\nO Giro \u00f3 Bairro<\/strong> \u00e9 uma iniciativa assente num trabalho de continuidade, capacita\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria que visa promover a inclus\u00e3o social atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o e da arte de crian\u00e7as, jovens e fam\u00edlias do bairro Social da Cova das Faias. Como factor de inova\u00e7\u00e3o, o Giro \u00f3 Bairro utiliza ainda a m\u00fasica como instrumento facilitador assente numa perspectiva de interven\u00e7\u00e3o art\u00edstica e promotor da inclus\u00e3o social, atividade denominada de Giro_orquestra, realizada em parceria com o Orfe\u00e3o de Leiria | Conservat\u00f3rio de Artes. Trabalhando a n\u00edvel individual atrav\u00e9s da aprendizagem de um instrumento e a coes\u00e3o grupal atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de uma orquestra.\n \nO projeto Giro \u00f3 bairro \u00e9 financiado pelo programa de Parcerias para o Impacto do Portugal Inova\u00e7\u00e3o Social que det\u00eam de 70% da responsabilidade financeira do projeto, no qual a C\u00e2mara Municipal de Leiria, como investidor social, det\u00eam de 30%.<\/td>\n<\/tr>\n
\"Manic\u00f3mio\"<\/td>\nAo fim de mais de 20 anos a trabalhar com doentes do J\u00falio de Matos, reconhecendo-lhes talento e expondo as suas obras ao lado dos grandes nomes da arte contempor\u00e2nea nacionais e internacionais ou at\u00e9 de realizadores como Emir Kusturica, Sandro Resende e Jos\u00e9 Azevedo decidiram ultrapassar as barreiras dos muros e das institui\u00e7\u00f5es hospitalares num projeto de inova\u00e7\u00e3o social a que deram, propositadamente, o nome de Manic\u00f3mio.\nO Manic\u00f3mio afirma-se como uma marca de inova\u00e7\u00e3o social que tem como objetivos principais, quebrar o estigma associado \u00e0 doen\u00e7a mental e promover a empregabilidade. \nComo primeiro projeto da marca, nasceu o espa\u00e7o Manic\u00f3mio no edif\u00edcio NOW do Beato, dedicado \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de “arte crua” por artistas com experi\u00eancia em sa\u00fade mental. Na sua primeira fase, o Manic\u00f3mio arranca com 10 artistas a quem foram criadas condi\u00e7\u00f5es de trabalho condignas e atribu\u00eddas bolsas de estudo com a dura\u00e7\u00e3o de um ano. Para al\u00e9m dos trabalhos desenvolvidos, estes artistas ter\u00e3o tamb\u00e9m oportunidade de desenvolver outras a\u00e7\u00f5es como dar aulas de desenho, pintura, fotografia e escultura.\nO espa\u00e7o Manic\u00f3mio est\u00e1 inserido num \u201chub social\u201d e trabalha-se num ambiente \u201ccowork\u201d, entre os artistas e profissionais de v\u00e1rias \u00e1reas, havendo tamb\u00e9m lugar para exposi\u00e7\u00f5es das obras dos artistas, algumas com mais de 20 anos, que fazem parte de cole\u00e7\u00f5es privadas e tamb\u00e9m um espa\u00e7o-loja onde se podem comprar pe\u00e7as de autor e outros produtos da marca Manic\u00f3mio.\nPara o futuro trabalham-se j\u00e1 parcerias para financiamento e colabora\u00e7\u00f5es em \u00e1reas distintas como a edi\u00e7\u00e3o de livros de autor, tecnologia e restaura\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n
\"Face<\/td>\nNuma perspetiva intergeracional, o projeto Face to Face, promovido pelo Orfe\u00e3o de Leiria | Conservat\u00f3rio de Artes, trabalha com jovens institucionalizadas dos 13 aos 21 anos de idade, residentes num Lar de Inf\u00e2ncia e Juventude (LIJ), e com os alunas do Conservat\u00f3rio S\u00e9nior do Orfe\u00e3o de Leiria (CSOL), em oficinas de teatro e dan\u00e7a, em que as artes performativas atuam como ferramentas de trabalho para alcan\u00e7ar dois objetivos principais: 1) contribuir para aumentar as compet\u00eancias pessoais, sociais e art\u00edsticas de jovens institucionalizadas, atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es de valoriza\u00e7\u00e3o pessoal e desenvolvimento de pr\u00e1ticas art\u00edsticas, num contexto intergeracional; 2) contribuir para aumentar o sentimento de bem estar f\u00edsico, social e mental das pessoas seniores, atrav\u00e9s do estabelecimento de rela\u00e7\u00f5es pessoais e sociais e desenvolvimento de la\u00e7os com jovens institucionalizadas. \n\nAl\u00e9m das Oficinas de Artes Performativas, o projeto comtempla a realiza\u00e7\u00e3o de um programa de forma\u00e7\u00e3o, assente em a\u00e7\u00f5es de valoriza\u00e7\u00e3o, desenvolvimento pessoal e mentoria, realizadas de forma individual e em grupo, com vista a contribuir para o desenho de um projeto de vida das benefici\u00e1rias diretas do projeto, bem como para desenvolver um trabalho de mentoria entre as alunas do CSOL e as Jovens do LIJ. \n\nO trabalho culminar\u00e1 na realiza\u00e7\u00e3o de um espet\u00e1culo, a partir do trabalho realizado nas Oficinas de Artes Performativas, com as jovens institucionalizadas e as pessoas seniores, alunas do CSOL.\n\nO Projeto Face to Face \u00e9 financiado pela Funda\u00e7\u00e3o Montepio, no \u00e2mbito do Programa FACES e tem como parceiros a C\u00e2mara Municipal de Leiria, o Centro Social Paroquial Paulo VI \u2013 Lar Santa Isabel e o IPDJ de Leiria.<\/td>\n<\/tr>\n
\"novos<\/td>\nNOVOS VENTOS<\/strong> \u2013 Festival de Teatro Comunit\u00e1rio \u00e9 um projeto produzido pelo Leirena Teatro \u2013 Companhia de Teatro de Leiria, que visa trabalhar com a popula\u00e7\u00e3o e as v\u00e1rias coletividades. Podem participar ranchos, filarm\u00f3nicas,\ninstitui\u00e7\u00f5es escolares, IPSS, grupos amadores de teatro, coros, escuteiros, entre outros.\nO festival decorre em quatro freguesias do Munic\u00edpio de Leiria, sendo realizado uma semana em cada freguesia. No decorrer dessas semanas s\u00e3o produzidos, com a equipa do Leirena Teatro, v\u00e1rios espet\u00e1culos teatrais, com as coletividades das freguesias participantes. Os espet\u00e1culos criados s\u00e3o apresentados aos domingos, terminando a noite com a apresenta\u00e7\u00e3o de um espet\u00e1culo profissional.\nEste \u00e9 um projeto que segue o mesmo conceito de uma resid\u00eancia art\u00edstica. \u00c9 um projeto divertido, formativo e cooperativo, no qual todos colaboram para a cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica, que culmina numa grande festa com as apresenta\u00e7\u00f5es teatrais comunit\u00e1rias. Com este encontro pretende-se promover aquilo que deve ser, verdadeiramente, um festival de teatro, no qual toda a comunidade\nest\u00e1 envolvida.<\/td>\n<\/tr>\n
\"Photovoice\"<\/td>\nO Photovoice<\/strong> \u00e9 uma metodologia de fotografia participativa e um m\u00e9todo de investiga\u00e7\u00e3o a\u00e7\u00e3o, desenvolvida inicialmente por Wang e Burris (1997). A ideia passa por entregar m\u00e1quinas fotogr\u00e1ficas a pessoas de determinada comunidade (neste caso, mais velhas), para que estas possam expressar, atrav\u00e9s da imagem, as suas preocupa\u00e7\u00f5es, problemas e emo\u00e7\u00f5es. \nDurante cerca de 3 meses, os participantes (autonomamente) respondem a desafios e quest\u00f5es com fotografias, trabalhando semanalmente e em grupo os \u201cporqu\u00eas\u201d das suas escolhas. Pretende-se, neste caso, dar uma nova ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o a pessoas idosas, e potenciar tamb\u00e9m que elas pensem sobre si mesmas e que comuniquem as suas verdadeiras realidades, necessidades, ang\u00fastias e potencialidades. \n\nNuma primeira edi\u00e7\u00e3o, foram 4 os residentes do lar da ADSFAN a participarem na iniciativa [2016]. Pessoas que com mais de 80 anos pegaram pela primeira vez numa m\u00e1quina fotogr\u00e1fica, aqui, connosco. Segue-se em 2019 uma segunda edi\u00e7\u00e3o, financiada pelo programa Apoiar, da Funda\u00e7\u00e3o ALTICE!\nNunca pensei chegar a velho… Nunca pensei vir para aqui… Nunca pensei aprender a tirar retratos com esta idade…! Burro velho n\u00e3o aprende l\u00ednguas. O nome foi a partir destas ideias escolhido pelos pr\u00f3prios participantes, intitulando assim a primeira exposi\u00e7\u00e3o do projeto:\n“Nunca Pensei Ser Artista!”\nRosalinda Chaves, Psic\u00f3loga, Diretora T\u00e9cnica e Mestre em Interven\u00e7\u00e3o e Anima\u00e7\u00e3o Art\u00edsticas, \u00e9 a autora e coordenadora deste projeto.<\/td>\n<\/tr>\n
\"SOMA\"<\/td>\nO projeto SOMA da Associa\u00e7\u00e3o de Dan\u00e7a e Desenvolvimento Social de Leiria \u00e9 um projeto focado nas pr\u00e1ticas art\u00edsticas inclusivas aliadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o especializada. Tem como objetivo fomentar o desenvolvimento das capacidades de cada individuo, promover e refor\u00e7ar a inclus\u00e3o social.\nDisponibilizando aulas semanais de movimento criativo, dan\u00e7a inclusiva, dan\u00e7a expressiva + 55 e promovendo v\u00e1rios espet\u00e1culos a n\u00edvel anual em diferentes espa\u00e7os da comunidade, o projeto tem, desde 2014, proporcionado a possibilidade de crian\u00e7as, adultos e idosos com ou sem diversidade funcional desenvolverem compet\u00eancias nas \u00e1reas da dan\u00e7a, performance e express\u00e3o criativa.\nDe modo a capacitar a comunidade e a manter a qualidade e atualiza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas o SOMA tem formado terapeutas, t\u00e9cnicos e especialistas nas \u00e1reas da dan\u00e7a inclusiva e dan\u00e7a movimento terapia atrav\u00e9s da dinamiza\u00e7\u00e3o de diversos workshops e forma\u00e7\u00f5es avan\u00e7adas na \u00e1rea.\n<\/td>\n<\/tr>\n
\"espacoT_Palcos<\/td>\nO Espa\u00e7o t<\/strong>, com o projeto “Palcos Para a Inclus\u00e3o\u201d<\/strong> apresenta at\u00e9 2020, o trabalho art\u00edstico desenvolvido pelos alunos\/as do Espa\u00e7o t, junto de crian\u00e7as, jovens e adultos em diversas situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade social dos concelhos do Porto, Trofa e Maia, residentes em bairros sociais ou habita\u00e7\u00f5es sociais, atrav\u00e9s do envolvimento em manifesta\u00e7\u00f5es culturais e art\u00edsticas que pretendem refor\u00e7ar a coes\u00e3o social, o di\u00e1logo entre diferentes e estimular o desenvolvimento pessoal e interpessoal, promovendo assim a mudan\u00e7a social.\nS\u00e3o apresentadas atividades que resultam do trabalho realizado nos ateli\u00eas art\u00edsticos de teatro, dan\u00e7a, canto, m\u00fasica, fotografia, pintura e Tai Chi, em institui\u00e7\u00f5es (escolas, associa\u00e7\u00f5es, IPSS, coletividades dos bairros sociais) das cidades do Porto, Trofa e Maia. Ser\u00e3o realizadas 5 atividades em cada bairro\/territ\u00f3rio, num total de 300 apresenta\u00e7\u00f5es, envolvendo cerca de uma centena de institui\u00e7\u00f5es parceiras, durante 3 anos. Na cidade do Porto acontecer\u00e3o 200 a\u00e7\u00f5es\/apresenta\u00e7\u00f5es em 40 bairros\/territ\u00f3rios (uma m\u00e9dia de 5 atividades por bairro social) e as restantes 100 ser\u00e3o apresentadas nas cidades da Trofa e Maia. \nS\u00e3o apresentadas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas realizadas por alunos do Espa\u00e7o t tendo como objetivo desenvolver compet\u00eancias art\u00edsticas, pessoais e sociais em crian\u00e7as, jovens e adultos com dificuldades de inser\u00e7\u00e3o social melhorando a sua autoestima e o seu autoconceito. \nPretende-se contribuir para o combate da discrimina\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o dos potenciais criativos de cada crian\u00e7a, jovem e adulto independentemente dos seus vulnerabilidades f\u00edsicas ou psicossociais. \nOs \u201cPalcos Para a Inclus\u00e3o\u201d contempla ainda 3 Festivais de Teatro e Dan\u00e7a, um n\u00famero especial da Revista Espa\u00e7o Con(tacto) editada em negro, Braille e \u00e1udio, dedicada ao projeto e \u00e0 inclus\u00e3o social atrav\u00e9s da arte e o lan\u00e7amento de um livro que se ir\u00e1 debru\u00e7ar sobre os resultados alcan\u00e7ados e ao retorno social obtido.\nO projeto \u201cPalcos Para a Inclus\u00e3o\u201d, tem como investidores sociais a Domus Social, empresa municipal da C\u00e2mara do Porto e a Funda\u00e7\u00e3o Belmiro de Azevedo, sendo o restante financiamento assegurado pelo Programa Operacional Inclus\u00e3o Social e Emprego, no \u00e2mbito do instrumento de financiamento gerido pela Portugal Inova\u00e7\u00e3o Social. O projeto \u201cPalcos Para a Inclus\u00e3o\u201d conta ainda com o apoio estrat\u00e9gico e de consultadoria a Funda\u00e7\u00e3o Aga Khan.<\/td>\n<\/tr>\n
\"3<\/td>\nO Projeto 3I’S<\/strong> promove a coes\u00e3o social e a cidadania ativa, assentando numa metodologia participativa, onde o envolvimento de elementos da comunidade cigana foi fundamental, quer na programa\u00e7\u00e3o das atividades, quer na sua implementa\u00e7\u00e3o. O trabalho em rede consistiu essencialmente na implementa\u00e7\u00e3o de medidas com vista \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o do absentismo escolar, com particular enfoque no combate ao insucesso e abandono escolar das crian\u00e7as e jovens residentes nos Bairros Margens do Arunca e S\u00e3o Jo\u00e3o de Deus, localizados no espa\u00e7o urbano da cidade de Pombal.
\nComo significativa mais-valia deste projeto local, foram certificados e integrados quatro facilitadores ciganos, posteriormente contratados pela entidade promotora do projeto (Munic\u00edpio) e pela entidade gestora (Adilpom – Associa\u00e7\u00e3o de Desenvolvimento de Iniciativas Locais de Pombal) no sentido de, n\u00e3o s\u00f3 acompanhar e garantir a assiduidade das crian\u00e7as e jovens na compar\u00eancia \u00e0s aulas, como de intervir junto das respetivas fam\u00edlias, sensibilizando toda a comunidade para a import\u00e2ncia do prosseguimento do percurso escolar dos seus educandos, de forma mais eficaz e adaptada ao projeto de vida de cada um.
\nPermitiu-se, assim, o acesso de todos os intervenientes a informa\u00e7\u00e3o e a recursos facilitadores do seu papel no desenvolvimento e potencia\u00e7\u00e3o das aprendizagens, nas suas diferentes dimens\u00f5es e promoveram-se com regularidade, na sede disponibilizada para o projeto (\u201cCasa Amarela\u201d), no espa\u00e7o escolar, na biblioteca municipal, no teatro-cine, na rua e nos bairros, momentos de partilha de experi\u00eancias e de debate de ideias \u00e0 medida da realidade de cada grupo, privilegiando as rela\u00e7\u00f5es de proximidade e as interven\u00e7\u00f5es dirigidas \u00e0s problem\u00e1ticas identificadas pelos diferentes participantes, em contextos formais e informais.
\nAs barreiras encontradas e os principais desafios do projeto, na sua fase inicial, levaram \u00e0 constata\u00e7\u00e3o de uma necessidade emergente de fomentar o trabalho colaborativo como forma de elevar o valor do compromisso, atrav\u00e9s do efetivo envolvimento e participa\u00e7\u00e3o da comunidade cigana na defini\u00e7\u00e3o dos objetivos e planeamento das atividades do projeto, num processo de melhoria cont\u00ednua. Foi ainda refor\u00e7ada a articula\u00e7\u00e3o com docentes, assistentes operacionais, encarregados de educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos afetos \u00e0s equipas multdisciplinares, com o objetivo de implementar pr\u00e1ticas diferenciadas no combate ao absentismo e abandono escolar, favorecendo o acesso a processos educativos de qualidade, gerindo expetativas e envolvendo os diferentes atores na promo\u00e7\u00e3o do potencial de mudan\u00e7a das fam\u00edlias e em diversas a\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o.
\nCom as diferentes interven\u00e7\u00f5es em rede, conseguiu-se, de forma gradual e eficiente, o refor\u00e7o da autoconfian\u00e7a, da autoestima e autoconceito dos indiv\u00edduos envolvidos, fomentar a participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 com uma perspetiva cr\u00edtica e co-respons\u00e1vel, bem como aumentar a capacidade de identifica\u00e7\u00e3o e de resolu\u00e7\u00e3o de problemas na comunidade em geral.
\nEm termos globais, trata-se de uma experi\u00eancia com resultados positivos, nomeadamente no que diz respeito ao reconhecimento da mais-valia da participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica das minorias na vida da cidade e do concelho, atrav\u00e9s da forma\u00e7\u00e3o e envolvimento de facilitadores (mediadores), tendo contribu\u00eddo para o desenvolvimento de projetos integrados e intergeracionais, em parceria com a comunidade.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sob o mesmo C\u00e9u \u00e9 um projeto apoiado pela Funda\u00e7\u00e3o Calouste Gulbenkian atrav\u00e9s da iniciativa PARTIS \u2013 Pr\u00e1ticas Art\u00edsticas para a Inclus\u00e3o Social e promovido pela InPulsar – Associa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Comunit\u00e1rio. Com a dura\u00e7\u00e3o de 3 anos (janeiro… <\/p>\n

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