Projeto de Interven\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica em Contextos Escolares <\/strong><\/p>\n Este projeto tem vindo a ser desenvolvido desde o ano letivo de 2008\/2009 at\u00e9 ao presente e resulta de uma parceria entre a ESECS (Cursos de Anima\u00e7\u00e3o Cultural e Educa\u00e7\u00e3o Social) e o Agrupamento de Escolas D. Dinis. Atrav\u00e9s da participa\u00e7\u00e3o neste projeto, os estudantes desenvolvem compet\u00eancias relacionadas com o uso das linguagens art\u00edsticas em situa\u00e7\u00f5es de interven\u00e7\u00e3o em contexto escolar, e tamb\u00e9m relacionadas com a investiga\u00e7\u00e3o-a\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o a partir das experi\u00eancias realizadas. Os alunos do Agrupamento de Escolas D. Dinis abrangidos por este projeto s\u00e3o envolvidos em experi\u00eancias de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica que conduzem \u00e0 reflex\u00e3o sobre problem\u00e1ticas do seu quotidiano, sendo promovidas aprendizagens diversas (art\u00edsticas, culturais e pessoais).<\/p>\n Colabora\u00e7\u00e3o\u00a0em iniciativas\u00a0diversas decorrentes de parcerias com a\u00a0ESECS <\/strong><\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o\u00a0nos eventos Festival de jogos \u201cPlaying Leiria\u201d e 1\u00ba Semin\u00e1rio \u201cA psicologia e pedagogia por detr\u00e1s do brincar\u201d realizados entre 23 e 25 de novembro.<\/span><\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o\u00a0na apresenta\u00e7\u00e3o do \u00abProjeto IPL(+) Inclusivo\u00bb realizada\u00a0no Mercado de Santana em Leiria no dia 27 de novembro.<\/p>\n Anima\u00e7\u00e3o do\u00a0ateli\u00ea \u00abDan\u00e7ar com as cores\u00bb que decorreu no dia 6 de dezembro na \u00abFeira dos Sonhos\u00bb, um evento organizado pela Associa\u00e7\u00e3o de Solidariedade Acad\u00e9mico de Leiria.<\/p>\n Anima\u00e7\u00e3o da Leitura com crian\u00e7as do Jardim Escola Jo\u00e3o de Deus, em Leiria.<\/strong><\/p>\n Uma atividade\u00a0realizada no dia 9 de janeiro pelos estudantes do 2\u00ba ano no contexto da UC de Escrita Criativa e Anima\u00e7\u00e3o da Leitura. Nesta UC, a componente de Anima\u00e7\u00e3o da Leitura visa promover o gosto pelo livro e pela leitura bem como alargar o campo de interven\u00e7\u00e3o dos animadores culturais, integrando, criativamente, o livro no universo dos seus interesses, programas e projetos.<\/p>\n Visita de alunos da Escola Profissional e Art\u00edstica da Marinha Grande (EPAMG).<\/strong><\/p>\n A\u00a0ESECS recebeu\u00a0no dia 27 de maio\u00a0 alguns alunos\u00a0da Escola Profissional e Art\u00edstica da Marinha Grande para participarem em atividades organizadas pelo curso de Anima\u00e7\u00e3o Cultural (ver v\u00eddeo<\/a>).<\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o nas atividades do Dia Mundial da Crian\u00e7a 2013<\/strong><\/p>\n O Dia Mundial da Crian\u00e7a foi assinalado com uma iniciativa que envolveu toda a comunidade da ESECS. Mais uma vez, os estudantes do curso de Anima\u00e7\u00e3o Cultural tamb\u00e9m participaram na prepara\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de atividades que foram dirigidas \u00e0s crian\u00e7as das Escolas e Jardins de Inf\u00e2ncia de Leiria (ver v\u00eddeo<\/a>).<\/p>\n Ano letivo 2011\/2012<\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n Projeto desenvolvido na Pris\u00e3o-Escola de Leiria<\/strong><\/p>\n Este\u00a0projeto surgiu no contexto da UC de Semin\u00e1rio (2\u00ba ano) e proporcionou a jovens da institui\u00e7\u00e3o o envolvimento em experi\u00eancias com as linguagens art\u00edsticas. Breve apresenta\u00e7\u00e3o do projeto – autoria dos alunos do 2\u00ba ano \/ ano letivo 2011\/2012<\/a><\/span><\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o nas atividades do Dia Mundial da Crian\u00e7a na ESECS<\/strong><\/p>\n O Dia Mundial da Crian\u00e7a foi assinalado com uma iniciativa que envolveu toda a comunidade da ESECS. Os estudantes do curso de Anima\u00e7\u00e3o Cultural tamb\u00e9m participaram na prepara\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de atividades que foram dirigidas \u00e0s crian\u00e7as das Escolas e Jardins de Inf\u00e2ncia de Leiria, tendo organizado os ateli\u00eas: \u00abAnimar a Cantar\u00bb, \u00abO ponto, a linha e o padr\u00e3o na minha m\u00e3o\u00bb e \u00abAnimais e coisas assim\u00bb<\/a><\/p>\n Ano letivo 2010\/2011<\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n Projeto \u00abEm torno da mem\u00f3ria…\u00bb<\/strong><\/p>\n Este projeto realizou-se em parceria com a Casa-Museu Centro Cultural Jo\u00e3o Soares, situada em Cortes (Leiria) e integrou as iniciativas:<\/p>\n – \u00abArtkids\u2019s\u00bb<\/strong>, que envolveu as crian\u00e7as do Jardim de Inf\u00e2ncia de Famalic\u00e3o e da Reixida e procurou dar a conhecer e sensibilizar para o patrim\u00f3nio cultural local e, ao mesmo tempo, trabalhar o relacionamento interpessoal e a express\u00e3o;<\/p>\n – \u00ab\u00c0 descoberta da mem\u00f3ria\u00bb<\/strong>, que envolveu crian\u00e7as da Escola do 1\u00ba Ciclo das Cortes e procurou promover um maior sentido de perten\u00e7a, de identidade, de coes\u00e3o social e de participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de uma gincana cultural e da constru\u00e7\u00e3o de materiais l\u00fadico-pedag\u00f3gicos;<\/p>\n – \u00abO despertar da mem\u00f3ria\u00bb<\/strong> que envolveu participantes do Grupo S\u00e9nior da Assiste e que procurou desvendar e entrecruzar o patrim\u00f3nio material e imaterial, dinamizar saberes e viv\u00eancias, atrav\u00e9s da m\u00fasica, da dan\u00e7a e do reviver de mem\u00f3rias;<\/p>\n – \u00abDinamiza\u00e7\u00e3o da tarde e noite dos museus\u00bb<\/strong> que integrou concertos, pe\u00e7as de teatro, recitais, entre outras atividades dirigidas a toda a comunidade das Cortes e de Leiria, transformando a Casa-Museu Centro Cultural Jo\u00e3o Soares num palco de sociabilidades assentes no (re)viver da cultura local.<\/p>\n Projeto \u00ab3D: Um olhar sobre o outro\u00bb<\/strong><\/p>\n Este projeto foi desenvolvido em parceria com a Residencial XXI e o Infant\u00e1rio O Ninho e incluiu atividades que fomentam o contacto entre gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Ano letivo 2009\/2010<\/strong><\/span><\/p>\n Projeto \u00abPatrim\u00f3nio Vivo\u00bb<\/strong><\/p>\n Este projeto concretizou-se no contexto da UC de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pr\u00e1tica do Projeto Cultural em parceria com o Museu Dr. Joaquim Manso (Nazar\u00e9) e subdividiu-se em quatro iniciativas distintas:<\/p>\n – \u00ab(Re)criar o museu\u00bb <\/strong>que envolveu participantes pertencentes ao Grupo S\u00e9nior do Centro Comunit\u00e1rio da Confraria de Nossa Senhora da Nazar\u00e9 e que visava, atrav\u00e9s da m\u00fasica e de atividades de express\u00e3o musical, propiciar o reviver de mem\u00f3rias e dar vida ao patrim\u00f3nio material e imaterial do museu;<\/p>\n – \u00abConta-me como foi. Digo-te como ser\u00e1\u00bb<\/strong> que envolveu participantes da Universidade S\u00e9nior da Nazar\u00e9 e que visava, atrav\u00e9s do conto de hist\u00f3rias e da linguagem pl\u00e1stica, provocar uma troca de conhecimentos entre seniores e crian\u00e7as, assentando na partilha e no deslizar de mem\u00f3rias dando vida aos objetos expostos;<\/p>\n – \u00abEmbarca\u00e7\u00e3o de sonhos\u00bb<\/strong> que envolveu alunos da CERCINA \u2013 Cooperativa para a Educa\u00e7\u00e3o de Crian\u00e7as Inadaptadas e que procurou dar vida a espa\u00e7os do museu atrav\u00e9s de atividades com as linguagens dram\u00e1tica e pl\u00e1stica;<\/p>\n – \u00abPirata em rede\u00bb<\/strong> que envolveu alunos do Agrupamento de Escolas da Nazar\u00e9 e que procurou, atrav\u00e9s das linguagens art\u00edsticas, das din\u00e2micas de grupo e dos jogos coletivos, proporcionar uma viagem atrav\u00e9s do museu, dos seus espa\u00e7os e acervo.<\/p>\n Ano letivo 2008\/2009<\/strong><\/span><\/p>\n Projeto \u00abAprender com a Escola no Museu\u00bb<\/strong><\/p>\n Este projeto decorreu no \u00e2mbito da UC de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pr\u00e1tica do Projeto Cultural\u00a0e resultou de uma parceria entre a ESECS e o Museu Dr. Joaquim Manso, situado na Nazar\u00e9. As iniciativas em que participaram os estudantes do curso de AC visavam dar a conhecer, preservar e animar o patrim\u00f3nio local atrav\u00e9s das linguagens art\u00edsticas, de jogos tradicionais e de gincanas culturais. Foram envolvidas nas diferentes atividades crian\u00e7as do 1\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico de escolas da Nazar\u00e9.<\/p>\n Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre projetos desenvolvidos no curso de Anima\u00e7\u00e3o Cultural, contactar: msplopes@ipleiria.pt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No \u00e2mbito das unidades curriculares do curso e de atividades extracurriculares, os estudantes t\u00eam oportunidades de contacto direto com institui\u00e7\u00f5es promotoras de projetos de anima\u00e7\u00e3o cultural. Estas experi\u00eancias proporcionam n\u00e3o s\u00f3 a proximidade, no terreno, com projetos de anima\u00e7\u00e3o em … Continue reading ![\"\"](\"http:\/\/sites.ipleiria.pt\/animacaocultural\/files\/2012\/04\/Picture3.jpg\")
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