{"id":2870,"date":"2024-07-09T10:25:33","date_gmt":"2024-07-09T10:25:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/?p=2870"},"modified":"2025-05-09T09:48:34","modified_gmt":"2025-05-09T09:48:34","slug":"capacitacao-no-agrupamento-de-escolas-de-arganil-promove-inclusao-e-sucesso-educativo-para-alunos-de-plnm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/capacitacao-no-agrupamento-de-escolas-de-arganil-promove-inclusao-e-sucesso-educativo-para-alunos-de-plnm\/","title":{"rendered":"Capacita\u00e7\u00e3o no Agrupamento de Escolas de Arganil promove inclus\u00e3o e sucesso educativo para alunos de PLNM"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"font-size:17px\">No dia 9 de julho de 2024, decorreu a \u00faltima sess\u00e3o de capacita\u00e7\u00e3o para professores do Agrupamento de Escolas de Arganil, no \u00e2mbito do projeto <em>Avan\u00e7ar PLNM: L\u00edngua, Conhecimento e Inclus\u00e3o<\/em>. Esta forma\u00e7\u00e3o, composta por tr\u00eas encontros \u2013 dois realizados \u00e0 dist\u00e2ncia e um presencial \u2013, focou-se no desenvolvimento de estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas que promovem a inclus\u00e3o e o sucesso educativo de alunos de Portugu\u00eas L\u00edngua N\u00e3o Materna (PLNM).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A primeira sess\u00e3o, realizada a 3 de julho, introduziu abordagens pr\u00e1ticas para refor\u00e7ar o vocabul\u00e1rio dos alunos e explorar o uso dos cinco sentidos como ferramenta de aprendizagem. Neste encontro, foram ainda abordadas estrat\u00e9gias para a defini\u00e7\u00e3o de objetivos comunicativos adaptados aos alunos de PLNM.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Na segunda sess\u00e3o, que teve lugar a 8 de julho em formato presencial, os participantes aprofundaram t\u00e9cnicas para adaptar enunciados e estrat\u00e9gias de leitura e discuss\u00e3o de textos, criando ambientes de aprendizagem mais inclusivos e motivadores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, a terceira sess\u00e3o, a 9 de julho, enfatizou a import\u00e2ncia do aux\u00edlio \u00e0 produ\u00e7\u00e3o oral e da valoriza\u00e7\u00e3o da l\u00edngua materna dos alunos. Este \u00faltimo encontro sublinhou a relev\u00e2ncia da diversidade lingu\u00edstica e cultural como fator de enriquecimento e inclus\u00e3o no contexto escolar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>As sess\u00f5es, conduzidas por Catarina Mangas, Fausto Caels e Marta Alexandre, destacaram-se pelo seu car\u00e1ter pr\u00e1tico e interativo. Durante os encontros, os professores tiveram a oportunidade de aplicar estrat\u00e9gias adaptadas \u00e0s suas realidades educativas, bem como de partilhar experi\u00eancias e boas pr\u00e1ticas entre si. As atividades foram apoiadas por materiais detalhados e momentos de discuss\u00e3o colaborativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Os participantes descreveram a capacita\u00e7\u00e3o como uma experi\u00eancia transformadora, destacando a aplicabilidade imediata das metodologias apresentadas e o impacto positivo na inclus\u00e3o dos alunos de PLNM. O projeto, que reafirma o compromisso com a inclus\u00e3o e a igualdade de oportunidades, foi recebido com entusiasmo e ser\u00e1 um marco na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica do Agrupamento de Escolas de Arganil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta forma\u00e7\u00e3o, composta por tr\u00eas encontros \u2013 dois realizados \u00e0 dist\u00e2ncia e um presencial \u2013, focou-se no desenvolvimento de estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas que promovem a inclus\u00e3o e o sucesso educativo de alunos de Portugu\u00eas L\u00edngua N\u00e3o Materna (PLNM).<\/p>\n","protected":false},"author":5907,"featured_media":2445,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[15],"tags":[24,20,25,27],"class_list":["post-2870","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-alunos-estrangeiros","tag-avancar-plnm","tag-inclusao","tag-nivel-zero"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2870","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5907"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2870"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2870\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3477,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2870\/revisions\/3477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2870"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2870"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/avancar-plnm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2870"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}