{"id":150,"date":"2021-04-16T15:31:05","date_gmt":"2021-04-16T15:31:05","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ipleiria.pt\/cicie2021\/?page_id=150"},"modified":"2021-05-14T11:33:20","modified_gmt":"2021-05-14T11:33:20","slug":"conferencistas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/cicie2021\/conferencistas\/","title":{"rendered":"Conferencistas"},"content":{"rendered":"\n
\n

Conferencistas<\/h2>\n\n\n\n

04 maio| 17:30
CONFER\u00caNCIA 1 \u2013 Intencionalidade educativa e gest\u00e3o do curr\u00edculo na educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar: Ambiguidades e desafios na implementa\u00e7\u00e3o das OCEPE<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

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Isabel Lopes da Silva
<\/strong>ilopesdasilva@clix.pt
Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Doutorada em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o; licenciada em Filosofia. Coordenou as equipas encarregadas da elabora\u00e7\u00e3o de Orienta\u00e7\u00f5es Curriculares para a Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, 1997 e da sua revis\u00e3o, 2016. Tem exercido atividades docentes na forma\u00e7\u00e3o inicial e cont\u00ednua de educadores de inf\u00e2ncia e em Cursos de Mestrado e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para docentes de diferentes n\u00edveis de ensino, e orientou disserta\u00e7\u00f5es de mestrado e doutoramento. Trabalhou no Instituto de Inova\u00e7\u00e3o Educacional onde colaborou em projetos de avalia\u00e7\u00e3o, no apoio a projetos de inova\u00e7\u00e3o nas escolas e participou em projetos de investiga\u00e7\u00e3o internacionais.<\/p>\n\n\n\n

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Lourdes Mata
<\/strong>lmata@ispa.pt
ISPA \u2013 Instituto Universit\u00e1rio<\/p>\n\n\n\n

Tem como forma\u00e7\u00e3o inicial educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, tendo posteriormente obtido forma\u00e7\u00e3o em Psicologia Educacional (Licenciatura e Mestrado) e o Doutoramento em Estudos da Crian\u00e7a. \u00c9 atualmente Professora Associada no ISPA-Instituto Universit\u00e1rio e Diretora do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-escolar. Tem colaborado com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o como autora, consultora e formadora no \u00e2mbito do curriculum para o pr\u00e9-escolar. \u00c9 formadora certificada pelo Conselho Cient\u00edfico Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua.
Est\u00e1 integrada no Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o do ISPA onde desenvolve investiga\u00e7\u00f5es em tr\u00eas linhas: descoberta e apropria\u00e7\u00e3o da linguagem escrita, processos de aprendizagem e as componentes afetivas a eles subjacentes (motiva\u00e7\u00e3o, emo\u00e7\u00f5es) e envolvimento parental. Tem diversas publica\u00e7\u00f5es, em livro, cap\u00edtulos de livros e revistas nacionais e internacionais direcionadas para a compreens\u00e3o de vari\u00e1veis individuais e contextuais que permitam identificar abordagens educativas de qualidade.<\/p>\n\n\n\n

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Manuela Rosa
<\/strong>Instituto Polit\u00e9cnico de Lisboa
manueladr@eselx.ipl.pt<\/p>\n\n\n\n

Especialista em Forma\u00e7\u00e3o de Educadores de Inf\u00e2ncia, sendo professora adjunta no dom\u00ednio da pedagogia em cursos da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa, em especial no Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, onde leciona unidades curriculares da Pedagogia da Inf\u00e2ncia e \u00e9 supervisora institucional, tendo feito parte da coordena\u00e7\u00e3o do curso, com a responsabilidade da coordena\u00e7\u00e3o da unidade curricular Pr\u00e1tica Profissional Supervisionada I e II.
Integrou equipas de estudo do Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o aquando das Orienta\u00e7\u00f5es Curriculares para a Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, bem como a equipa da sua revis\u00e3o.
A sua \u00e1rea de estudo de maior de interesse \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do educador de inf\u00e2ncia, tema de estudo das provas de especialista, do mestrado e da licenciatura em orienta\u00e7\u00e3o educativa.<\/p>\n\n\n\n

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Liliana Marques
<\/strong>Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o
liliana.marques@dge.mec.pt<\/p>\n\n\n\n

Educadora de inf\u00e2ncia, licenciada em Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica e Forma\u00e7\u00e3o de Formadores e Mestre em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, na especialidade de Avalia\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Curricular.
Ao longo de 16 anos foi docente da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar em diversos contextos educativos no meio rural e citadino, na rede p\u00fablica e solid\u00e1ria.
Exerceu fun\u00e7\u00f5es na Dire\u00e7\u00e3o-Geral de Inova\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Curricular (2000-2011) participando em diversos projetos, entre os quais, Desenvolvendo a Qualidade em Parcerias-DQP, Rede ECEC da OCDE, grupo de trabalho para a conce\u00e7\u00e3o das brochuras da L\u00edngua e da Matem\u00e1tica para a educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar.
Na Associa\u00e7\u00e3o dos Profissionais de Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia foi Vice-Presidente da APEI – (2011-2016), Presidente da Assembleia Geral (2016-2019) e atualmente \u00e9 Secret\u00e1ria da Dire\u00e7\u00e3o (desde 2019).
Na Funda\u00e7\u00e3o Aga Khan (2011-2014) foi formadora em contexto e Diretora Pedag\u00f3gica do Centro Infantil Olivais Sul.
\u00c9 formadora certificada pelo Conselho Cient\u00edfico Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua.
\u00c9 assistente convidada da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa, lecionando a Unidade Curricular \u201cPol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o e Organiza\u00e7\u00f5es Educativas\u201d do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar.
Atualmente exerce fun\u00e7\u00f5es t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicas na Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o, no \u00e2mbito do curr\u00edculo, integrou a equipa que elaborou as Orienta\u00e7\u00f5es Curriculares para a Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar (2016) e \u00e9 representante do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o na Rede da OCDE Early Childhood Education and Care.<\/p>\n\n\n\n

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Moderadora: <\/strong>Marina Rodrigues
marina.rodrigues@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

Doutorada em Forma\u00e7\u00e3o de Professores pela Universidade da Extremadura, Mestre em Supervis\u00e3o pela Universidade de Aveiro, Licenciada em Matem\u00e1tica pela Universidade de Lisboa.
\u00c9 Professora Coordenadora da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Polit\u00e9cnico de Leiria onde exerce fun\u00e7\u00f5es docentes no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o de professores e educadores de inf\u00e2ncia e da did\u00e1tica da matem\u00e1tica nos primeiros anos.
Coordenou o mestrado em educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar entre 2013 e 2019 e integra as comiss\u00f5es cient\u00edficas do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e Ensino do 1.\u00ba CEB.<\/p>\n\n\n\n

  • Coautora de livros no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica nos primeiros anos. Autora e coautora de artigos publicados em revistas e atas de encontros cient\u00edficos no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, da educa\u00e7\u00e3o de matem\u00e1tica e da forma\u00e7\u00e3o de professores<\/li>
  • Membro efetivo do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o (CI&DEI)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

    11 maio| 17:30
    CONFER\u00caNCIA 2 \u2013 A emerg\u00eancia da leitura e da escrita na Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia e no Ensino B\u00e1sico<\/em><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    COMUNICA\u00c7\u00c3O 1: Literacia emergente: Intencionalidade educativa e qualidade dos contextos de educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Lourdes Mata
    <\/strong>lmata@ispa.pt
    ISPA \u2013 Instituto Universit\u00e1rio<\/p>\n\n\n\n

    Tem como forma\u00e7\u00e3o inicial educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, tendo posteriormente obtido forma\u00e7\u00e3o em Psicologia Educacional (Licenciatura e Mestrado) e o Doutoramento em Estudos da Crian\u00e7a. \u00c9 atualmente Professora Associada no ISPA-Instituto Universit\u00e1rio e Diretora do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-escolar. Tem colaborado com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o como autora, consultora e formadora no \u00e2mbito do curriculum para o pr\u00e9-escolar. \u00c9 formadora certificada pelo Conselho Cient\u00edfico Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua.
    Est\u00e1 integrada no Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o do ISPA onde desenvolve investiga\u00e7\u00f5es em tr\u00eas linhas: descoberta e apropria\u00e7\u00e3o da linguagem escrita, processos de aprendizagem e as componentes afetivas a eles subjacentes (motiva\u00e7\u00e3o, emo\u00e7\u00f5es) e envolvimento parental. Tem diversas publica\u00e7\u00f5es, em livro, cap\u00edtulos de livros e revistas nacionais e internacionais direcionadas para a compreens\u00e3o de vari\u00e1veis individuais e contextuais que permitam identificar abordagens educativas de qualidade.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

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    In\u00e1cia Santana
    <\/strong>Movimento da Escola Moderna
    Funda\u00e7\u00e3o Aga Khan
    inaciavsantana@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Professora de 1.\u00ba Ciclo de forma\u00e7\u00e3o inicial (1978), licenciatura em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o na FPCE da Universidade de Lisboa (1994) e mestrado em Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o no ISPA (2004).
    Lecionou em diversas escolas de 1\u00ba ciclo (fundamentalmente no ensino p\u00fablico) e foi professora da ESE de Lisboa na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de 1.\u00ba Ciclo. Atualmente leciona algumas cadeiras na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de 1.\u00ba Ciclo no ISPA. \u00c9 tamb\u00e9m conselheira do CNE.
    Tem experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores no \u00e2mbito do MEM, associa\u00e7\u00e3o de que \u00e9 s\u00f3cia desde 1978, assim como do DEB\/NEPE para professores de portugu\u00eas no estrangeiro em diversos pa\u00edses da Europa, na \u00c1frica do Sul e no Canad\u00e1. Tem publica\u00e7\u00f5es na Revista Escola Moderna e em outras revistas de educa\u00e7\u00e3o, tal como em livro.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Adelaide Vala
    <\/strong>Movimento da Escola Moderna
    adelaide.vala@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    A forma\u00e7\u00e3o inicial \u00e9 em Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia tendo, posteriormente, feito um CES.. em Desenvolvimento \u00c9tico e Est\u00e9tico na Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia e um mestrado em Psicologia Educacional, pelo ISPA.
    Atualmente \u00e9 educadora e inf\u00e2ncia na rede p\u00fablica, no Agrupamento de Escolas de Alcabideche, no concelho de Cascais. \u00c9 membro do Movimento de Escola Moderna.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

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    Helena Moreira<\/strong>
    <\/strong>Movimento da Escola Moderna
    Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire
    110helenamoreira@prof.aebf.pt<\/p>\n\n\n\n

    Forma\u00e7\u00e3o Inicial em Professores do Ensino B\u00e1sico na Variante de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias, na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Leiria (2002)<\/p>\n\n\n\n

    Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Especial na \u00e1rea de especializa\u00e7\u00e3o de Dificuldades de Aprendizagens Especificas, pelo Instituto de Estudos da Crian\u00e7a da Universidade do Minho (2007)<\/p>\n\n\n\n

    Formadora Residente do Programa Nacional de Ensino da L\u00edngua (PNEP), pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa (de 2009 a 2011);
    Formadora certificada pelo Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua, nas \u00e1reas e dom\u00ednios: C05_Did\u00e1ticas Especificas (Portugu\u00eas – 1.\u00ba CEB), Educa\u00e7\u00e3o Especial e Sensibiliza\u00e7\u00e3o \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n\n\n\n

    Representante da Autonomia e Flexibilidade Curricular do Centro de Forma\u00e7\u00e3o Maria Borges Medeiros (2019\/2020).<\/p>\n\n\n\n

    Atualmente: Professora do 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderadora: <\/strong>Maria Jos\u00e9 Gamboa
    mjgamboa@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    Licenciada em L\u00ednguas e Literaturas Modernas e mestre em Literatura Portuguesa pela Universidade de Coimbra. Doutorada em Did\u00e1tica pela Universidade de Aveiro.
    \u00c9 Professora Adjunta do Departamento de L\u00ednguas e Literaturas da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Polit\u00e9cnico de Leiria. Integra o Centro de Investiga\u00e7\u00e3o \u2013 Estudos em Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o.
    As suas \u00e1reas de interesse investigativo s\u00e3o a(s) Literacia(s), Leitura e Forma\u00e7\u00e3o de Leitores.
    Tem integrado projetos internacionais de investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da literacia e forma\u00e7\u00e3o de leitores, realizado comunica\u00e7\u00f5es e publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, orientado teses de mestrado e integrado j\u00faris de provas p\u00fablicas de mestrado e de doutoramento.
    Da sua atividade profissional, destaca-se ainda a forma\u00e7\u00e3o realizada em contexto de forma\u00e7\u00e3o de educadores de inf\u00e2ncia e professores, especificamente Formadora do Programa Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do 1.\u00ba e 2.\u00ba CEB – Metas Curriculares de Portugu\u00eas \u2013 Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia e Formadora do N\u00facleo Distrital de Leiria – Programa Nacional de Ensino do Portugu\u00eas (PNEP).<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

    17 maio| 17:30
    CONFER\u00caNCIA 3 \u2013 Tornar vis\u00edvel o pensamento da crian\u00e7a: Revelando a aprendizagem<\/em><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Renata Araujo
    <\/strong>ComPosi\u00e7\u00e3o: Encontros de forma\u00e7\u00e3o
    renataaraujo.educacao@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Pedagoga, Mestre em Arte e Educa\u00e7\u00e3o pela UNESP, coordenadora e assessora pedag\u00f3gica. Desenvolve pesquisa sobre a pr\u00e1tica reflexiva e a forma\u00e7\u00e3o de professores em parceria com Simonetta Cittadini (fundadora da L\u2019Atelier school, na Fl\u00f3rida), participa do projeto em colabora\u00e7\u00e3o desenvolvido no Brasil pelo Howard Gardner (The Good Project.Brasil), certificada pelo curso on-line \u201cVisible Thinking\u201d, promovido pelo Project Zero\/Harvard Graduate School of Education, realiza estudos sobre as pesquisas do Project Zero (Harvard) em especial as pesquisas Visible Thinking, Visible Learners, Culture of Thinking e Teaching for Understanding. Co-fundadora do projeto ComPosi\u00e7\u00e3o: Encontros de forma\u00e7\u00e3o, um projeto de forma\u00e7\u00e3o de professores. Realiza forma\u00e7\u00e3o para profissionais da rede p\u00fablica e privada de diferentes estados do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Nuno Gon\u00e7alves
    <\/strong>Centros Social Paroquial de Chaves
    nunopiresed@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Pai de 3 rapazes o Jo\u00e3o Nuno (9 anos e 6 meses) e os g\u00e9meos Santiago e Salvador (2 anos e 6 meses). Educador de Inf\u00e2ncia h\u00e1 16 anos nas respostas sociais e educativas de Creche e Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-escolar no Centro Social Paroquial de Chaves.
    Especializado em Educa\u00e7\u00e3o Especial no dom\u00ednio de interven\u00e7\u00e3o precoce e no dom\u00ednio cognitivo motor; Docente de Educa\u00e7\u00e3o Especial, coordena a equipa multidisciplinar de apoio \u00e0 aprendizagem e Inclus\u00e3o. Formador certificado pelo Conselho Cient\u00edfico Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Continua; Colaborou com a UTAD na qualidade de orientador e cooperante da forma\u00e7\u00e3o inicial de Educadores de Inf\u00e2ncia e Animadores S\u00f3cio Culturais; Orienta a Forma\u00e7\u00e3o em contexto de trabalho dos alunos do curso T\u00e9cnico de Apoio \u00e0 Inf\u00e2ncia e Psicossocial; Membro do J\u00fari das provas de aptid\u00e3o profissional dos alunos do curso de apoio \u00e0 Inf\u00e2ncia e Psicossocial;
    Participa em reflex\u00f5es e artigos pr\u00e1ticos em revistas da especialidade do \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia relacionados com a valoriza\u00e7\u00e3o do brincar, a voz das crian\u00e7as e as pr\u00e1ticas de escuta, entre outras tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Gra\u00e7a Bandola Cardoso
    <\/strong>Polit\u00e9cnico de Leiria\/Agrupamento de Escolas de Oliveirinha
    gbandola@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Doutorada em Estudos da Crian\u00e7a, na especialidade de Metodologia e Supervis\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia, pela Universidade do Minho. Mestrado em Gest\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o Educacional, na variante Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica e Forma\u00e7\u00e3o de Formadores. P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Fam\u00edlias e Sistemas Sociais e Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial.
    Forma\u00e7\u00e3o inicial: Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia.
    A atividade profissional tem-se repartido, ao longo de 40 anos, por diferentes \u00e1reas: pr\u00e9-escolar da rede p\u00fablica, educa\u00e7\u00e3o especial, projetos de desenvolvimento comunit\u00e1rio, trabalho em escolas p\u00fablicas nos EUA e \u00f3rg\u00e3os de coordena\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o. \u00c9 formadora (CCPFC) desde 1998. \u00c9, desde 2009 ao presente, subdiretora do agrupamento de Escolas de Oliveirinha.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderador: <\/strong>Hugo Alexandre Lopes Menino
    hugo.menino@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 licenciado em Ensino da Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias, pelo Polit\u00e9cnico de Leiria; mestre em Educa\u00e7\u00e3o, Especialidade Did\u00e1tica da Matem\u00e1tica, pela Faculdade de Ci\u00eancias da Universidade de Lisboa e doutor em Forma\u00e7\u00e3o de Professores, pela Universidade da Extremadura.
    \u00c9 docente do ensino superior desde 2000 e, atualmente, professor Adjunto da ESECS do Polit\u00e9cnico de Leiria, onde, al\u00e9m da doc\u00eancia, desempenhou as fun\u00e7\u00f5es de subdiretor e integrou v\u00e1rios \u00f3rg\u00e3os cientifico-pedag\u00f3gicos.
    \u00c9 investigador integrado do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o (CI&DEI), tendo participado em diversos projetos de I&D, financiados pela FCT e projetos europeus. Integra o Conselho Geral do Instituto de Avalia\u00e7\u00e3o Educativa (IAVE) e \u00e9 perito externo da Inspe\u00e7\u00e3o Geral de Educa\u00e7\u00e3o (IGEC).
    Publicou dezenas de artigos em revistas nacionais e internacionais; \u00e9 autor de livros e cap\u00edtulos de livros e de manuais escolares. Integrou diversas comiss\u00f5es cient\u00edficas de congressos de investiga\u00e7\u00e3o internacionais.<\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

    25 maio| 17:30
    CONFER\u00caNCIA 4 \u2013 A Forma\u00e7\u00e3o inicial de Educadores e Professores: Desafios para o futuro<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Maria Jo\u00e3o Cardona
    <\/strong>Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m;
    CIEC \/ Univ. do Minho; CIE Univ. Madeira
    mjoao.cardona@ese.ipsantarem.pt<\/p>\n\n\n\n

    Doutoramento e Mestrado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o; Licenciatura em Psicologia; Curso de Educadora de Inf\u00e2ncia. Colabora\u00e7\u00e3o docente com v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior; coordena\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em v\u00e1rios projetos; autora de publica\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o para as primeiras idades, forma\u00e7\u00e3o, pol\u00edticas educativas para a inf\u00e2ncia e gest\u00e3o educacional. Trabalho como consultora nos Palop (pela F. Gulbenkian; Banco Mundial; FEC; EU); Participa\u00e7\u00e3o em organiza\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e profissionais nomeadamente: Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Continua do ME; Presidente da Dire\u00e7\u00e3o do GEDEI; Presidente da Dire\u00e7\u00e3o da APEI; Dire\u00e7\u00e3o da AFIRSE.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Teresa Sarmento
    <\/strong>IE, CIEC – Universidade do Minho
    tsarmento@ie.uminho.pt<\/p>\n\n\n\n

    Iniciou a sua atividade profissional como Educadora de Inf\u00e2ncia (1978), tendo prosseguido estudos na Universidade do Minho com a realiza\u00e7\u00e3o da Licenciatura em Ensino de Hist\u00f3ria e Ci\u00eancias Sociais (1987) e, posteriormente a realiza\u00e7\u00e3o do Doutoramento em Estudos da Crian\u00e7a (2000). \u00c9 Professora Auxiliar no Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Minho, pertencente ao Departamento de Ci\u00eancias Sociais da Educa\u00e7\u00e3o e ao Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Estudos da Crian\u00e7a, onde se tem dedicado \u00e0 doc\u00eancia na gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de professores, bem como \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, as problem\u00e1ticas da forma\u00e7\u00e3o de professores, hist\u00f3rias de vida de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, da organiza\u00e7\u00e3o escolar e da rela\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edlias-comunidades, com os estudos publicados em revistas cient\u00edficas e livros, a n\u00edvel nacional e estrangeiro.. Tendo sido perita externa em estudos sobre condi\u00e7\u00f5es de g\u00e9nero a n\u00edvel da Uni\u00e3o Europeia, tem desenvolvido trabalhos de consultoria sobre pol\u00edticas para a inf\u00e2ncia em S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe e Angola.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Rui Ingl\u00eas
    <\/strong>Jardim do Fraldinhas \u2013 Projeto Casa da \u00c1rvore
    rui.ingles@jardimdofraldinhas.pt<\/p>\n\n\n\n

    Rui Ingl\u00eas \u00e9 licenciado em 1.\u00ba ciclo do Ensino B\u00e1sico pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o do Polit\u00e9cnico de Leiria.
    \u00c9 fundador e diretor da Institui\u00e7\u00e3o Jardim do Fraldinhas, com as val\u00eancias de creche e Jardim de Inf\u00e2ncia, desde 2004.
    \u00c9 tamb\u00e9m o diretor Pedag\u00f3gico da escola do 1.\u00ba ciclo do Ensino B\u00e1sico, a Casa da \u00c1rvore, desde 2016.
    A Institui\u00e7\u00e3o Jardim do Fraldinhas conta hoje com mais de 250 crian\u00e7as desde os 0 aos 10 anos.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Patr\u00edcia Serra
    <\/strong>Jardim do Fraldinhas \u2013 Projeto Casa da \u00c1rvore<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 apaixonada pela sua profiss\u00e3o. Licenciada em 1.\u00ba ciclo do ensino b\u00e1sico pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Leiria. Assim que concluiu a sua licenciatura integrou na sua escola de forma\u00e7\u00e3o, a equipa de formadores no Projeto de Compet\u00eancias B\u00e1sicas em TIC nas EB1.
    Em 2007, integrou a equipa do Jardim do Fraldinhas para iniciar um projeto de Apoio Escolar com crian\u00e7as que frequentavam o 1.\u00ba ciclo.
    No seu percurso profissional teve oportunidade de participar num programa internacional com o intuito de partilhar experi\u00eancias curriculares.
    Abra\u00e7a o projeto de 1.\u00ba ciclo na Casa da \u00c1rvore, desde 2016, onde promove uma pedagogia de projeto centrada na crian\u00e7a e nas suas necessidades, interesses e motiva\u00e7\u00f5es.
    Foi no decorrer deste ano que tira a forma\u00e7\u00e3o em Yoga Kids como complemento \u00e0s suas pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Raquel Bom da Costa
    <\/strong>Jardim do Fraldinhas \u2013 Projeto Casa da \u00c1rvore<\/p>\n\n\n\n

    Raquel Bom da Costa soube desde cedo que a educa\u00e7\u00e3o era o caminho a seguir. Licenciada e Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Coimbra. Frequentou tamb\u00e9m a Universidade Pontif\u00edcia de Salamanca no \u00e2mbito do programa Erasmus. No seu percurso profissional teve algumas experi\u00eancias internacionais que lhe permitiu descobrir novos caminhos fascinantes nesta \u00e1rea. Durante 5 anos, como Educadora de Inf\u00e2ncia, as suas pr\u00e1ticas baseavam-se na abordagem Reggio Emilia. Teve tamb\u00e9m a oportunidade profissional de viajar at\u00e9 Macau e conhecer outra realidade curricular e cultural.
    H\u00e1 3 anos que \u00e9 professora tutora do 1.\u00ba ciclo na Casa da \u00c1rvore, onde se promove uma pedagogia de projeto centrada na crian\u00e7a e nas suas necessidades, interesses e motiva\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Leonor Maio \u2013 finalista da Casa da \u00c1rvore em 2019\/2020
    <\/strong>Jardim do Fraldinhas \u2013 Projeto Casa da \u00c1rvore<\/p>\n\n\n\n

    Eu sou a Leonor Maio Sobreira, tenho 11 anos, estou no 5.\u00ba ano e andei na Casa da \u00c1rvore. Foi uma experi\u00eancia fundamental para o meu futuro. L\u00e1 aprendi coisas que em muitas escolas n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o importantes de ensinar. Estas coisas devem ser valorizadas como qualquer outra disciplina, porque nos fazem pessoas melhores e com mais consci\u00eancia do mundo.
    Sou dedicada e empenhada e gosto de andar na escola. Considero-me uma pessoa altru\u00edsta e que gosta de ajudar os outros, tamb\u00e9m um pouco nervosa e ansiosa.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Vasco Esp\u00edrito Santo – finalista da Casa da \u00c1rvore em 2018\/2019
    <\/strong>Jardim do Fraldinhas \u2013 Projeto Casa da \u00c1rvore<\/p>\n\n\n\n

    O meu nome \u00e9 Vasco Ventura do Esp\u00edrito Santo, vivo em Leiria e tenho 11 anos. Aquilo que mais gosto de fazer \u00e9 jogar futebol e fazer surf.
    No primeiro ano andei numa escola Waldorf, mas as coisas n\u00e3o correram bem e, por isso, fui para a Casa da \u00c1rvore. L\u00e1 aprendi muitas coisas e de forma diferente porque todos os dias eu escolhia o que queria aprender.
    Quando entrei nesta escola irritava-me com facilidade, mas ajudaram-me a controlar as minhas emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderadora: <\/strong>Clarinda Barata
    clarinda.barrata@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 Professora Adjunta na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Polit\u00e9cnico de Leiria (ESECS) onde coordena o Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e Ensino do 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico.
    \u00c9 Professora de base em 1.\u00ba e 2.\u00ba CEB variante de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias da Natureza.
    Doutorada em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o especialidade em Desenvolvimento Curricular pelo Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade.
    Desde 2000 diretamente ligada com a forma\u00e7\u00e3o inicial e cont\u00ednua de educadores e professores do 1.\u00ba e 2.\u00ba CEB. Tem como principais \u00e1reas de interesse: a pedagogia diferenciada, curr\u00edculo, inclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

    01 junho | 17:30
    CONFER\u00caNCIA 5 \u2013 Ser Crian\u00e7a: a urg\u00eancia da Arte e da Natureza no contexto educativo portugu\u00eas<\/em><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Carlos Neto
    <\/strong>Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa
    cneto@fmh.ulisboa.pt<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 Professor Catedr\u00e1tico na Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa (UL). Foi Presidente da Casa da Praia-Centro Doutor Jo\u00e3o dos Santos (2016-2020). Foi membro efetivo do Conselho Geral da Universidade de Lisboa (2015-2017). Presidente da FMH (janeiro de 2010 a Julho de 2014), faz atualmente parte do Departamento de Desporto e Sa\u00fade e do Laborat\u00f3rio de Comportamento Motor.
    \u00c9 autor dos livros \u201cJogo e Desenvolvimento da Crian\u00e7a\u201d, \u201cMotricidade e Jogo na Inf\u00e2ncia\u201d, T\u00f3picos em desenvolvimento na Inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia\u201d e \u201cBrincar em Cascais\u201d, Libertem as Crian\u00e7as\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Rita Rovisco
    <\/strong>Tutor Lab
    rita@ritarovisco.com<\/p>\n\n\n\n

    Educadora de Inf\u00e2ncia, na Creche e Jardim de Inf\u00e2ncia Tutor T desde 2005, Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica (na vertente das Artes Pl\u00e1sticas) desde 2015 a aplicar o Programa \u201cUma viagem pela Obra de Arte em Jardim de Inf\u00e2ncia\u201d desde 2017, Atelierista no Projeto TutorTLab, onde s\u00e3o dinamizados ateliers relacionados com a Obra de Arte, para a comunidade (todas as idades). Formadora certificada pelo CCPFC, com o foco no desenvolvimento hol\u00edstico da crian\u00e7a e adolescentes, atrav\u00e9s da obra de arte.<\/p>\n\n\n\n

    Resumo:<\/strong> \u00c9 Natural na crian\u00e7a a curiosidade. <\/strong>O ambiente em que se desenvolve deve adequar-se \u00e0 sua natureza. Cabe ao educador ampli\u00e1-lo e proporcionar-lhe oportunidades que enrique\u00e7am a sua conex\u00e3o com o seu mundo: novas perspetivas, novas rela\u00e7\u00f5es e novas descobertas.<\/p>\n\n\n\n

    Aculturar as nossas crian\u00e7as da hist\u00f3ria, do belo, das vidas passadas, do que outros olhos viram e registaram, da import\u00e2ncia que \u00e9 no desenvolvimento a express\u00e3o, no poder que tem a express\u00e3o, no respeito por opini\u00f5es diferentes, no acreditar que imaginando a obra acontece, na multiplicidade de seres que todos somos. \u00c9 inspir\u00e1-los a criar um mundo melhor. Mostrando-lho.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Of\u00e9lia Lib\u00f3rio
    <\/strong>Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste
    liborioofelia@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Educadora de Inf\u00e2ncia e coordenadora de Departamento Curricular de Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-escolar no Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste.
    Forma\u00e7\u00e3o e experi\u00eancia profissional em Educa\u00e7\u00e3o Especial e Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia. Experi\u00eancia profissional na forma\u00e7\u00e3o inicial de Educadores de Inf\u00e2ncia na UA e na forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de Educadores de Inf\u00e2ncia em diversos Centros de Forma\u00e7\u00e3o. Mestrado e Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o.
    Desenvolve atualmente um projeto de investiga\u00e7\u00e3o-a\u00e7\u00e3o, no agrupamento de escolas a que pertence, intitulado \u201cRua com eles\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Aida Figueiredo
    <\/strong>Universidade de Aveiro
    afigueiredo@ua.pt<\/p>\n\n\n\n

    Professora Auxiliar no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia-UA. Promove a forma\u00e7\u00e3o de educadores de inf\u00e2ncia e professores do 1.\u00ba CEB, desde 2003, e de psic\u00f3logos mais recentemente.
    Bacharelato em Enfermagem, Licenciatura em Psicologia, Mestrado em Psicologia Cl\u00ednica do Desenvolvimento e Doutoramento em Psicologia no dom\u00ednio dos espa\u00e7os exteriores em contextos de inf\u00e2ncia. Integra a Equipa Cient\u00edfica do Projeto Limites Invis\u00edveis promovido pela parceria UA\/ESEC\/CASPAE, considerado uma Academia Gulbenkian do Conhecimento desde maio 2019. Membro do Grupo de Pesquisa Comunica\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Interven\u00e7\u00f5es, Brasil; do Special Interest Group – Outdoor Play and Learning in Early Childhood Education; e da International Play Association (IPA). Investigadora do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o CIDTFF; registada no CNPq (Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es) do Brasil. Pertence \u00e0 Comiss\u00e3o Cient\u00edfica da S\u00e9rie Educazione e Nature.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderadora<\/strong>: L\u00facia Magueta
    lucia.magueta@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    Docente da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria desde 1999, na categoria de Professor Adjunto. Doutoramento em Educa\u00e7\u00e3o, \u00e1rea de Teoria e Desenvolvimento Curricular (2012); Mestrado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Intercultural (2004); Licenciatura em Ensino, Professores do 2\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico, variante de Educa\u00e7\u00e3o Visual e Tecnol\u00f3gica (1998). Coordenadora do Curso de Mestrado em Interven\u00e7\u00e3o e Anima\u00e7\u00e3o Art\u00edsticas. Leciona diversas unidades curriculares nos cursos da ESECS, nas \u00e1reas da Forma\u00e7\u00e3o de Professores, Desenvolvimento Curricular, Artes Visuais, Interven\u00e7\u00e3o e Anima\u00e7\u00e3o Art\u00edsticas, Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica, tendo realizado trabalhos de investiga\u00e7\u00e3o e orientado trabalhos de mestrado nas mesmas \u00e1reas. Investigadora integrada do CI&DEI \u2013 Centro de Estudos em Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderador:<\/strong>Rui Matos
    rui.matos@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    Professor Coordenador na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria (onde leciona desde 13 de novembro de 1989 – 4 dias ap\u00f3s a queda do Muro de Berlim), da qual foi diretor entre 2013 e 2017;
    Doutorado em Motricidade Humana (2008) pela Faculdade de Motricidade Humana, da Universidade T\u00e9cnica de Lisboa; Mestre em Desenvolvimento Motor da Crian\u00e7a (1997), pela mesma Faculdade; Licenciado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (1989), pelo Instituto Superior de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica de Lisboa, atual Faculdade de Motricidade Humana;
    Autor de diversos livros e artigos t\u00e9cnico-cient\u00edficos na \u00e1rea do Desporto;
    Atual subcoordenador do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Qualidade de Vida (CIEQV);
    Revisor e elemento do corpo redatorial em diversas revistas internacionais;
    Escritor premiado em diversos concursos liter\u00e1rios, \u00e9 autor de mais de uma dezena de livros, a maioria para um p\u00fablico infantojuvenil;
    Criador da modalidade desportiva Tripela, em 2008;
    Ex-treinador de futebol e de andebol;
    Tem como principal objeto de estudo o comportamento motor, nas componentes controlo, aprendizagem e, sobretudo, desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

    08 junho | 17:30
    CONFER\u00caNCIA 6 \u2013 Pedagogia e curr\u00edculo na creche: Arquitetura de um contexto sublime<\/em><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Gabriela Portugal<\/strong>
    Universidade de Aveiro
    gabriela.portugal@ua.pt<\/p>\n\n\n\n

    Professora no Dep. Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Universidade de Aveiro e investigadora no Centro de Investiga\u00e7\u00e3o Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores, no Grupo Pol\u00edticas, Avalia\u00e7\u00e3o e Qualidade. Integra a dire\u00e7\u00e3o do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e Ensino do 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico, na UA. Principais interesses: qualidade, avalia\u00e7\u00e3o e acompanhamento de crian\u00e7as em educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia; brincar e aprendizagem; explora\u00e7\u00e3o do potencial pedag\u00f3gico dos espa\u00e7os exteriores. Algumas publica\u00e7\u00f5es:
    Bento, G., Portugal, G., Dias, G. & Oliveira, P. (2019). Serei(a) no Jardim. Ao encontro das orienta\u00e7\u00f5es curriculares para a educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar atrav\u00e9s do brincar ao ar livre – experi\u00eancias e leituras do projeto Serei(a) no Jardim. Aveiro: UA Editora, Universidade de Aveiro.
    Bento, G., & Portugal, G. (2019). Uma reflex\u00e3o sobre um processo de transforma\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas nos espa\u00e7os exteriores em contextos de educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia. Revista Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o, 32(2), 91-106.
    Portugal, G. & Laevers, F. (2018, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o). Avalia\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar \u2013 sistema de acompanhamento das crian\u00e7as Porto: Porto Editora.
    Carvalho, C. & Portugal, G. (2017). Avalia\u00e7\u00e3o em creche – CRECHEndo com qualidade. Porto: Porto Editora.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Isabel Correia
    <\/strong>Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato
    Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal
    itcorreia@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Educadora de Inf\u00e2ncia, especializada em Educa\u00e7\u00e3o Especial, licenciada e mestre em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o e doutorada em Educa\u00e7\u00e3o na especialidade de Forma\u00e7\u00e3o de Adultos, pela Universidade de Lisboa. Tem desempenhado fun\u00e7\u00f5es docentes em contextos de educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia e em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, como professora adjunta convidada, no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o inicial de educadores e professores e na orienta\u00e7\u00e3o de projetos de investiga\u00e7\u00e3o da Pr\u00e1tica de Ensino Supervisionado. Tem colaborado em projetos de inova\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. \u00c9 formadora acreditada pelo CCPFC e tem dinamizado forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, em v\u00e1rios dom\u00ednios, para educadores e professores. Foi diretora do Centro de Forma\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o de Profissionais de Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia (APEI) e integrou, durante v\u00e1rios anos a sua dire\u00e7\u00e3o. Atualmente desempenha fun\u00e7\u00f5es na Equipa Local de Interven\u00e7\u00e3o Precoce do Seixal e na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Set\u00fabal.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    M\u00f3nica Rolo
    <\/strong>Confraria de Nossa Senhora da Nazar\u00e9
    monica.rolo@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Mestre em Supervis\u00e3o e Orienta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, exerce fun\u00e7\u00f5es como educadora de inf\u00e2ncia na rede solid\u00e1ria desde 2000 e \u00e9 formadora acreditada pelo CCPFP (em Educa\u00e7\u00e3o, Pedagogia e Did\u00e1tica e Concep\u00e7\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o de Projetos Educativos), tendo abra\u00e7ado, ao longo do \u00faltimo ano, o desafio da e-forma\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas de Gest\u00e3o do Curr\u00edculo e Creche.
    Integrou a equipa da Revista Educadores de Inf\u00e2ncia (2005-2015), tendo a seu cargo v\u00e1rias r\u00fabricas mensais (\u201cFundamentando\u2026\u201d, \u201cFormul\u00e1rios para Creche e Pr\u00e9-Escolar\u201d, \u201cOnde h\u00e1 educadores\u2026h\u00e1 educa\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cJanela aberta para a educa\u00e7\u00e3o\u201d) e desempenhando fun\u00e7\u00f5es ao n\u00edvel da revis\u00e3o t\u00e9cnica, sele\u00e7\u00e3o de projetos, tradu\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o do destac\u00e1vel mensal \u201cCrescer na Creche\u201d.
    \u00c9 tamb\u00e9m autora de algumas publica\u00e7\u00f5es nos CEI APEI, na Revista UIIPSS \u2013 ESES e na Revista Refletir EdInf acumulando fun\u00e7\u00f5es na equipa redactorial desta \u00faltima.
    Em 2014 participou no projeto A Ci\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar da Funda\u00e7\u00e3o Francisco Manuel dos Santos, com o artigo \u201cCrescemos\u2026como as plantas!\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderador<\/strong>a<\/strong>: Isabel Sim\u00f5es Dias
    <\/strong>isabel.dias@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    Docente do departamento de Comunica\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Polit\u00e9cnico de Leiria, co-coordenadora do Grupo Projeto Creche (ESECS\/PL).
    \u00c1reas de interesse: Pedagogia da inf\u00e2ncia; Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica em contexto de Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

    15 junho | 17:30
    CONFER\u00caNCIA 7 \u2013 Da escuta \u00e0 ag\u00eancia da crian\u00e7a: ser sujeito, ator e autor no processo de aprendizagem<\/em><\/strong><\/strong> (informa\u00e7\u00e3o em atualiza\u00e7\u00e3o)<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    J\u00falia Oliveira-Formosinho
    <\/strong>Universidade do Minho | Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a
    jffformosinho@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 Professora da Universidade do Minho e Diretora do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a. Co-autora com Jo\u00e3o Formosinho da Perspetiva Pedag\u00f3gica da Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a: a Pedagogia-em-Participa\u00e7\u00e3o que hoje aqui se apresenta. Integra a Dire\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Europeia de Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia (EECERA), \u00e9 membro do Conselho Editorial da respetiva revista (EECERj) e respons\u00e1vel dos seus n\u00fameros monogr\u00e1ficos. Tem publicado extensivamente, a n\u00edvel nacional e internacional, em temas como Forma\u00e7\u00e3o de Educadoras, Forma\u00e7\u00e3o em Contexto de Trabalho, Pedagogia da Inf\u00e2ncia, Aprendizagem Experiencial. Tem supervisionado teses de doutoramento em Portugal, Brasil e Inglaterra no \u00e2mbito das tem\u00e1ticas em que publica. No \u00e2mbito duma longa parceria da Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a com a Funda\u00e7\u00e3o Aga Khan desempenha pap\u00e9is de supervis\u00e3o da pedagogia e da forma\u00e7\u00e3o em contexto no Centro Infantil Olivais Sul e faz a coordena\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o sobre aprendizagens das crian\u00e7as e dos adultos.<\/p>\n\n\n\n

    Informa\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel em breve<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Jo\u00e3o Formosinho
    <\/strong>Universidade do Minho | Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a
    joaomanuelformosinho@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 professor catedr\u00e1tico do Departamento de Ci\u00eancias Sociais da Educa\u00e7\u00e3o do Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho. \u00c9 Presidente do Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua de Professores. Foi Coordenador do Grupo de Trabalho de Administra\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o Escolar, no \u00e2mbito da Comiss\u00e3o de Reforma do Sistema Educativo (1987-89) e membro do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (1989-1999). No \u00e2mbito da avalia\u00e7\u00e3o institucional foi presidente da Comiss\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o Externa dos Cursos de Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia e Ensino B\u00e1sico do Primeiro Ciclo, 2004-2005,e membro da comiss\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de S\u00e3o Paulo\u201d (Mar\u00e7o, 2005). Foi consultor e avaliador do programa de forma\u00e7\u00e3o em lideran\u00e7a na educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia do governo ingl\u00eas. \u00c9 atualmente avaliador da Ag\u00eancia de Avalia\u00e7\u00e3o e Acredita\u00e7\u00e3o do Ensino Superior (A3ES). Em 2012 presidiu \u00e0 Confer\u00eancia Anual da Associa\u00e7\u00e3o Europeia de Investiga\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia (EECERA), numa parceria entre a Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a e o Instituto Polit\u00e9cnico do Porto. \u00c9 autor de diversas publica\u00e7\u00f5es nas \u00e1reas de Teoria de Forma\u00e7\u00e3o de Professores, Administra\u00e7\u00e3o Escolar, Sociologia da Educa\u00e7\u00e3o, Curr\u00edculo, Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, Ensino Prim\u00e1rio e Pol\u00edticas Educativas.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Paulo Fochi
    <\/strong>Universidade do Vale do Rio dos Sinos
    paulo.fochi@hotmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Doutor em Educa\u00e7\u00e3o (USP) com est\u00e1gio doutoral na Universidad de Barcelona (Espanha); Mestre em Educa\u00e7\u00e3o (UFRGS) com est\u00e1gio no exterior na Universidad Publica de Navarra (Espanha), Especialista em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Unisinos) e Pedagogo (Unopar). Professor do curso de Pedagogia, Professor Colaborador do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, Coordenador e professor do curso de especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Unisinos). Fundador e coordenador do Observat\u00f3rio da Cultura Infantil – OBECI. Pesquisador colaborador do Contextos Integrados em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (USP\/ CNPq). Membro da Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a (Braga, Portugal). Membro dos Grupos de Trabalho sobre Educa\u00e7\u00e3o de 0-3 anos e Pedagogias Participativas e Investiga\u00e7\u00e3o Praxiol\u00f3gica da Associa\u00e7\u00e3o Europeia de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Europen Early Childhood Education Research Association – EECERA). J\u00e1 atuou em diversos trabalhos junto ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, dentre esses, como um dos quatro consultores para a elabora\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Atua no assessoramento de escolas privadas al\u00e9m de Redes Municipais de Ensino e produ\u00e7\u00f5es culturais e art\u00edsticas para crian\u00e7as. \u00c9 colunista do Portal Lunetas e tem publicado especificamente no campo da Pedagogia da Inf\u00e2ncia, Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Beb\u00eas, Documenta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Forma\u00e7\u00e3o de Professores.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderadores:<\/strong> Sandrina Milhano
    sandrina.milhano@ipleiria.pt

    \u00c9 PhD em Education e mestre em Arts of Music Education pela Roehampton University, em Londres. Licenciatura e p\u00f3s-licenciatura em Ci\u00eancias Musicais pela Universidade Nova de Lisboa. Realizou estudos p\u00f3s-graduados em Espanha, na Universidade de Salamanca, onde obteve um Diploma de Estudos Avan\u00e7ados em M\u00fasica. Tem o t\u00edtulo de especialista em Forma\u00e7\u00e3o de Educadores e Professores \u2013 dom\u00ednio da m\u00fasica. \u00c9 investigadora integrada no Centro de Estudos em Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o e professora adjunta na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais, de Leiria, na qual atualmente exerce, atualmente, o cargo de Diretora. Desempenhou v\u00e1rias fun\u00e7\u00f5es de coordena\u00e7\u00e3o, no Polit\u00e9cnico de Leiria e noutras entidades externas, enquanto coordenadora de departamento, sec\u00e7\u00e3o e de projetos formativos, culturais, sociais, art\u00edsticos e de investiga\u00e7\u00e3o. Dentro e fora do Polit\u00e9cnico de Leiria, tem sido conselheira em v\u00e1rios \u00f3rg\u00e3os e estruturas de gest\u00e3o acad\u00e9mica, de avalia\u00e7\u00e3o e qualidade, cient\u00edficos, pedag\u00f3gicos, t\u00e9cnicos e editoriais assim como de \u00e2mbito municipal e associativo nacional e internacional. As suas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o situam-se na interse\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o, cultura e sociedade, com destaque para os seus trabalhos de consultoria t\u00e9cnico-especializada, de perito e de investiga\u00e7\u00e3o em projetos competitivos regionais, nacionais e internacionais, no \u00e2mbito da promo\u00e7\u00e3o do sucesso escolar, da participa\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, da equidade, inclus\u00e3o e qualidade na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderadores<\/strong>: Miguel Oliveira
    miguel.oliveira@ipleiria.pt

    \u00c9 Professor Adjunto na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Polit\u00e9cnico de Leiria (ESECS). Licenciado em Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia. Tem P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Teoria e Desenvolvimento Curricular pelo IE\/Universidade de Lisboa. Tem Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela UTAD. Coordena o Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar na ESECS. \u00c9 docente e supervisor de Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas e Est\u00e1gios na forma\u00e7\u00e3o inicial de educadores e professores. \u00c9 Investigador no CICS.NOVA IPL\/ Universidade Nova e tamb\u00e9m no CI&DEI. \u00c9 Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Anima\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 deputado Municipal de \u00d3bidos, coordena o Plano Educativo Estrat\u00e9gico Municipal do concelho e \u00e9 comiss\u00e1rio da CPCJ \u2013 \u00d3bidos.<\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    22 junho | 17:30
    Confer\u00eancia 8 – Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia @ Dist\u00e2ncia: O papel das Institui\u00e7\u00f5es e das Fam\u00edlias<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Gabriel de Andrade Junqueira Filho<\/strong>
    Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    gabrieljunqueirafilho@gmail.com<\/p>\n\n\n\n

    Pedagogo, mestre e doutor em Educa\u00e7\u00e3o pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo. Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o. Departamento de Estudos Especializados. \u00c1rea de Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Autor de Interdisciplinaridade na pr\u00e9-escola: anota\u00e7\u00f5es de um educador ontheroad (1995) e Linguagens geradoras: sele\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de conte\u00fados em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (2005). Coodenador acad\u00eamico do Programa de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Audiovisual. <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    M\u00f3nica Resende<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Col\u00e9gio Cubo M\u00e1gico <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

    pedagogista@cubomagico.pt<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Concluiu em 2011 o Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, tendo desenvolvido a sua pr\u00e1tica nos contextos de creche e jardim de inf\u00e2ncia no Col\u00e9gio Infantil Cubo M\u00e1gico. Assumiu a fun\u00e7\u00e3o de Coordenadora Pedag\u00f3gica em 2017, onde acompanha a equipa na implementa\u00e7\u00e3o, planifica\u00e7\u00e3o e monitoriza\u00e7\u00e3o de uma pr\u00e1tica pedag\u00f3gica inspirada na abordagem Reggio Emilia. Participou em grupos de estudo internacionais em Reggio Emilia e Pistoia. Coordenadora do Projeto Vila, onde organiza e dinamiza forma\u00e7\u00e3o para pais, estudantes e profissionais.  <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Ana Sofia Godinho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Munic\u00edpio de \u00d3bidos <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

    Mestre em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade de Coimbra, com Especializa\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o Educacional pelo Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa.
    Atualmente, desempenha fun\u00e7\u00f5es de chefe de divis\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio de \u00d3bidos. No seu percurso profissional tem-se focado na \u00e1rea da criatividade e inova\u00e7\u00e3o, tendo desenvolveu projetos com a Funda\u00e7\u00e3o Reggio Children, Funda\u00e7\u00e3o LEGO e a equipa do Project Zero da Harvard Graduate School of Education.<\/p>\n\n\n\n

    Resumo:<\/strong> Ningu\u00e9m estava preparado para uma pandemia desta dimens\u00e3o, que em pouco tempo, obrigou-nos a readaptar, reaprender a aprender, reaprender a ensinar e principalmente reaprender a viver. Com o encerramento das escolas e, com o afastamento social provocado pela COVID-19, a tecnologia surge como a resposta imediata para garantir a liga\u00e7\u00e3o entre a escola e a casa. O Munic\u00edpio de \u00d3bidos, atrav\u00e9s dos programas Crescer Melhor e F\u00e1brica da Criatividade, concebeu uma resposta digital, garantindo uma rotina di\u00e1ria com atividades l\u00fadicas, interativas e din\u00e2micas. Rapidamente, a resposta digital destes programas ultrapassou o territ\u00f3rio de \u00d3bidos e, as atividades propostas alcan\u00e7aram milhares de pessoas em mais de 15 pa\u00edses como Brasil, Espanha, Fran\u00e7a, Su\u00ed\u00e7a, Reino Unido, Canad\u00e1, B\u00e9lgica, It\u00e1lia, Alemanha, Angola, entre outros.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moderador<\/strong>: Pedro Silva
    pedro.silva@ipleiria.pt<\/p>\n\n\n\n

    Soci\u00f3logo, docente e investigador, tem vindo a cruzar as preocupa\u00e7\u00f5es das Sociologias da Educa\u00e7\u00e3o, da Fam\u00edlia e da Inf\u00e2ncia nas suas pesquisas. O tema da rela\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edlia tem constitu\u00eddo o cerne da sua atividade investigativa, com tradu\u00e7\u00e3o em v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es, individuais e coletivas. A etnografia, a educa\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o interculturais e as TIC constituem outros polos de interesse. Licenciado em Sociologia (ISCTE, Lisboa), Mestre em An\u00e1lise Social da Educa\u00e7\u00e3o (Boston University), Doutor e Agregado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o (Universidade do Porto), \u00e9 Professor Coordenador da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria e membro do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o e Interven\u00e7\u00e3o Educativas (CIIE-Universidade do Porto) e do CICS.NOVA.IPLeiria.<\/p>\n\n\n\n

    ____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n