{"id":330,"date":"2019-12-09T14:37:56","date_gmt":"2019-12-09T14:37:56","guid":{"rendered":"http:\/\/4ciead.sites.ipleiria.pt\/?page_id=2"},"modified":"2025-01-08T09:32:06","modified_gmt":"2025-01-08T09:32:06","slug":"apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/pt\/apresentacao\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color has-black-color\">24-25 janeiro de 2025<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p>O desenvolvimento de materiais did\u00e1ticos para a aprendizagem do Portugu\u00eas como L\u00edngua Estrangeira \/ L\u00edngua N\u00e3o Materna \/ L\u00edngua Segunda \/ L\u00edngua de Escolariza\u00e7\u00e3o \/ L\u00edngua de Heran\u00e7a tem evolu\u00eddo bastante nos \u00faltimos anos,  potenciando um maior conhecimento sobre princ\u00edpios e procedimentos que facilitam a aprendizagem e aquisi\u00e7\u00e3o da l\u00edngua, por um lado, e a elabora\u00e7\u00e3o de materiais mais diversificados e eficazes (incluindo recursos digitais), por outro. O aumento na produ\u00e7\u00e3o obriga tamb\u00e9m a uma maior necessidade de valida\u00e7\u00e3o dos materiais, a fim de determinar o seu real impacto no aperfei\u00e7oamento da compet\u00eancia comunicativa dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n<p>O <em>Congresso Internacional &#8211; Portugu\u00eas como L\u00edngua Global<\/em> insere-se nesta \u00e1rea em franca expans\u00e3o e aborda os processos de elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o de recursos did\u00e1ticos, quer na perspetiva da investiga\u00e7\u00e3o, quer na perspetiva da sua conce\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o no terreno. O congresso visa ser um f\u00f3rum de partilha de conhecimento e de experi\u00eancias, aberto a todos os investigadores, professores, autores de materiais e editores que queiram contribuir para o aperfei\u00e7oamento deste campo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Tema do Congresso<\/strong><br><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o de recursos did\u00e1ticos de Portugu\u00eas como L\u00edngua Global<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Eixos tem\u00e1ticos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Etapas na conce\u00e7\u00e3o e uso de materiais did\u00e1ticos de Portugu\u00eas como L\u00edngua Global: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Adapta\u00e7\u00e3o de recursos j\u00e1 existentes (e.g. textos aut\u00eanticos)<\/li>\n\n\n\n<li>Elabora\u00e7\u00e3o de manuais did\u00e1ticos<\/li>\n\n\n\n<li>Implementa\u00e7\u00e3o de recursos em sala de aula<\/li>\n\n\n\n<li>Testagem, valida\u00e7\u00e3o e otimiza\u00e7\u00e3o de recursos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>2.  Elabora\u00e7\u00e3o de materiais para diferentes contextos educativos, sociais&nbsp;e geogr\u00e1ficos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Portugu\u00eas L\u00edngua de Acolhimento<\/li>\n\n\n\n<li>Portugu\u00eas para Fins Espec\u00edficos<\/li>\n\n\n\n<li>Portugu\u00eas L\u00edngua Estrangeira<\/li>\n\n\n\n<li>Portugu\u00eas L\u00edngua de Heran\u00e7a<\/li>\n\n\n\n<li>Portugu\u00eas L\u00edngua Segunda<\/li>\n\n\n\n<li>Portugu\u00eas L\u00edngua de Escolariza\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>3. Abordagens e m\u00e9todos de ensino para a elabora\u00e7\u00e3o de materiais, com vista ao desenvolvimento da:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Compet\u00eancia lingu\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>Compet\u00eancia sociolingu\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>Compet\u00eancia pragm\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Compet\u00eancia intercultural<\/li>\n\n\n\n<li>Compet\u00eancia comunicativa<\/li>\n\n\n\n<li>Literacia digital&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Publica\u00e7\u00f5es<\/strong><br>E-book (resumos alargados) &#8211; fevereiro de 2025<br>Artigos selecionados em livro ou revista &#8211; final de 2025<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u00edngua de trabalho<\/strong><br>Portugu\u00eas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acredita\u00e7\u00e3o<\/strong><br>A\u00e7\u00e3o reconhecida como curta dura\u00e7\u00e3o de 4 horas (Despacho n\u00ba 5741\/2015) e acreditada pela entidade formadora ESECS-IPLeiria, para efeitos da progress\u00e3o na carreira de Professores dos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio (Art. 8.\u00ba do RJFC).<\/p>\n\n\n\n<p>Avalia\u00e7\u00e3o: Frequ\u00eancia da totalidade da forma\u00e7\u00e3o presencial e registo de assiduidade obrigat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Descarregue o cartaz <a href=\"http:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/files\/2024\/07\/Cartaz-QR-Code-5.png\">aqui<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>24-25 janeiro de 2025 O desenvolvimento de materiais did\u00e1ticos para a aprendizagem do Portugu\u00eas como L\u00edngua Estrangeira \/ L\u00edngua N\u00e3o Materna \/ L\u00edngua Segunda \/ L\u00edngua de Escolariza\u00e7\u00e3o \/ L\u00edngua de Heran\u00e7a tem evolu\u00eddo bastante nos \u00faltimos anos, potenciando um&hellip;  <\/p>\n<p class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/pt\/apresentacao\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":102,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-330","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/330","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=330"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/330\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1288,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/330\/revisions\/1288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ciplg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}