{"id":1049,"date":"2023-11-06T11:54:30","date_gmt":"2023-11-06T11:54:30","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/?page_id=1049"},"modified":"2024-05-21T08:02:02","modified_gmt":"2024-05-21T08:02:02","slug":"emda-17-11-de-dezembro-de-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/emda-17-11-de-dezembro-de-2023\/","title":{"rendered":"EMDA 17* &#8211; 24 junho de 2024"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>*A edi\u00e7\u00e3o de 11 de dezembro de 2023 foi interrompida por problemas t\u00e9cnicos.*<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Clique <a href=\"https:\/\/eur02.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fvideoconf-colibri.zoom.us%2Fj%2F94228992250%3Fpwd%3DOHVpNVhvcFNvMHJVUDdXT2hHbmViZz09&amp;data=05%7C02%7Cmarta.alexandre%40ipleiria.pt%7Cf138eb800443417d727008dc4d839b75%7C536b85ada4484186a9afe3ccad3302c5%7C0%7C0%7C638470474839013853%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C0%7C%7C%7C&amp;sdata=kUA7L73qgySp0HlFMqEYwyf0P7%2Bifg5UdsWJfCyksno%3D&amp;reserved=0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqui para entrar na sala zoom do EMDA 17<\/a> &#8211; nova edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">A apresentadora<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Em\u00edlia Marrengula<\/strong><br>Faculdade de Letras e Ci\u00eancias Sociais da Universidade Eduardo Mondlane<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"989\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2023\/11\/IMG-20231105-WA0114-989x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1051\" srcset=\"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2023\/11\/IMG-20231105-WA0114-989x1024.jpg 989w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2023\/11\/IMG-20231105-WA0114-290x300.jpg 290w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2023\/11\/IMG-20231105-WA0114-768x796.jpg 768w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2023\/11\/IMG-20231105-WA0114-624x646.jpg 624w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2023\/11\/IMG-20231105-WA0114.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 989px) 100vw, 989px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Em\u00edlia Marrengula<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">A apresenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>T\u00edtulo<\/strong><br>Didatiza\u00e7\u00e3o da escrita no contexto mo\u00e7ambicano segundo a abordagem genol\u00f3gica da Escola de Sydney<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumo<br><\/strong>Trata-se de um projeto de investiga\u00e7\u00e3o em curso, que se enquadra na linha de estudos internacionais voltados ao&nbsp;ensino baseado nos g\u00e9neros e que t\u00eam, por conseguinte, despertado cada vez mais&nbsp;interesse, particularmente, no contexto mo\u00e7ambicano, onde, cada vez mais, tem havido mais estudos que adotam abordagens de leitura e de escrita de base genol\u00f3gica (Siopa, 2015; Faquir, 2015; Sitoe, 2018; Marrengula, 2020). Sabendo-se que o campo de estudo dos g\u00e9neros \u00e9 multifacetado e heterog\u00e9neo, tendo em conta as principais tradi\u00e7\u00f5es que foram surgindo ao longo das \u00faltimas d\u00e9cadas como a Escola de Genebra (Interacionismo S\u00f3cio Discursivo), a Escola Norte- Americana (Socio ret\u00f3rica) e a Escola australiana (Escola de Sidney), distintas em seus pressupostos e contextos de&nbsp;surgimento, por\u00e9m com vis\u00f5es que se cruzam em v\u00e1rios pontos, neste estudo, adota-se a vis\u00e3o e a perspetiva da terceira escola, sob pressuposto de que o g\u00e9nero constitui uma ferramenta fulcral no processo de literacia acad\u00e9mica. Assim sendo, pretende-se intervir ao n\u00edvel do 2\u00ba ciclo, mais especificamente, na 12\u00aa classe e basear-se-\u00e1 nos g\u00e9neros textuais explicativo e argumentativo para ajudar os alunos a distinguirem os prop\u00f3sitos de cada um dos g\u00e9neros e a adquirirem processos de escrita que envolvem textos factuais que implicam uma escolha distinta, quer do ponto de vista do prop\u00f3sito quer do ponto de vista da sua estrutura\u00e7\u00e3o interna. Esta interven\u00e7\u00e3o decorrer\u00e1 por meio de um processo de constru\u00e7\u00e3o de materiais instrucionais que se afigurem eficazes para a produ\u00e7\u00e3o de g\u00e9neros textuais acad\u00e9micos no ensino secund\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"724\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-724x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1254\" srcset=\"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-724x1024.png 724w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-212x300.png 212w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-768x1086.png 768w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-1086x1536.png 1086w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-1448x2048.png 1448w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2-624x883.png 624w, https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/files\/2024\/05\/EMDA17_final-2-2.png 1587w\" sizes=\"(max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*A edi\u00e7\u00e3o de 11 de dezembro de 2023 foi interrompida por problemas t\u00e9cnicos.* Clique aqui para entrar na sala zoom do EMDA 17 &#8211; nova edi\u00e7\u00e3o. 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