{"id":1405,"date":"2026-04-20T15:54:10","date_gmt":"2026-04-20T15:54:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/?page_id=1405"},"modified":"2026-04-20T16:39:45","modified_gmt":"2026-04-20T16:39:45","slug":"emda-27-29-de-abril-de-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/emda-27-29-de-abril-de-2026\/","title":{"rendered":"EMDA 27 – 29 de abril de 2026"},"content":{"rendered":"\n

Clique aqui para entrar na sala zoom do EMDA 27.<\/a><\/p>\n\n\n\n

O apresentador<\/h2>\n\n\n\n
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 Miguel Moiteiro Marques
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Miguel Moiteiro Marques<\/strong><\/strong>
Universidade de Lisboa\/Universidade Aberta\/CELGA-ILTEC<\/p>\n\n\n\n

Nota biogr\u00e1fica<\/strong>
Concluiu o doutoramento em Estudos Portugueses na Universidade Aberta em 2025, tendo sido bolseiro da FCT no CELGA-ILTEC (UI\/BD\/151458\/2021).<\/p>\n\n\n\n

Foi leitor do Instituto Cam\u00f5es na Universidade Central da Venezuela (2006-2009), na Universidade de Abuja, na Nig\u00e9ria (2009\u20132011), e na Universidade da Nam\u00edbia (2017\u20132020). \u00c9 docente de PLE no Instituto de Cultura e L\u00edngua Portuguesa da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa desde 2013, docente assistente convidado na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal e tutor de T\u00e9cnicas de Express\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o na Universidade Aberta.<\/p>\n\n\n\n

Licenciou-se como professor de portugu\u00eas e ingl\u00eas na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa em 2006, ap\u00f3s uma carreira como jornalista entre 1989 e 2003, e concluiu o mestrado em PLE\/PL2 na mesma institui\u00e7\u00e3o em 2017.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n


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Diferen\u00e7as ret\u00f3ricas e estruturais entre disserta\u00e7\u00f5es de mestrado das CTEM e das CSH<\/em><\/h2>\n\n\n\n

Resumo<\/h2>\n\n\n\n

As disserta\u00e7\u00f5es de mestrado s\u00e3o um g\u00e9nero acad\u00e9mico em crescimento ap\u00f3s a uniformiza\u00e7\u00e3o do ensino superior atrav\u00e9s do Processo de Bolonha (2007). A investiga\u00e7\u00e3o que se apresenta visou identificar as principais propriedades ret\u00f3rico-estruturais de disserta\u00e7\u00f5es de mestrado de um grupo restrito de disciplinas das CSH e das CTEM, verificando as semelhan\u00e7as e as diferen\u00e7as entre elas. Foi usada a proposta de Swales (2004) e Hyland (2009) para as teses de doutoramento, adaptada por Silva e Santos (2018; 2021) na classifica\u00e7\u00e3o dos planos de texto. Foram tamb\u00e9m analisadas as Introdu\u00e7\u00f5es e Conclus\u00f5es das disserta\u00e7\u00f5es a partir do modelo CARS (Swales, 1990; Bunton, 2002) e de modelos de an\u00e1lise ret\u00f3rica dos cap\u00edtulos de conclus\u00e3o de teses (Bunton, 2005; Silva & Santos, 2020). Os resultados obtidos mostram contrastes que os planos de textos adotados variam: IMRD em Ecologia e Psicologia; um plano misto em Engenharia Inform\u00e1tica; o plano organizado por t\u00f3picos em Literatura e Cultura,  Hist\u00f3ria e Matem\u00e1tica. Quanto \u00e0 l\u00edngua de escrita, o ingl\u00eas \u00e9 mais usado nas CTEM, enquanto o portugu\u00eas prevalece nas CSH. Estas op\u00e7\u00f5es refletem-se na estrutura\u00e7\u00e3o das introdu\u00e7\u00f5es e das conclus\u00f5es: em Matem\u00e1tica, as introdu\u00e7\u00f5es s\u00e3o curtas e as conclus\u00f5es n\u00e3o surgem em todos os exemplares; em Ecologia e Psicologia, as introdu\u00e7\u00f5es incluem o enquadramento te\u00f3rico, sendo longas, e as conclus\u00f5es tendem a ser integradas na Discuss\u00e3o; em Hist\u00f3ria e em Literatura e Cultura as introdu\u00e7\u00f5es e as conclus\u00e3o s\u00e3o mais longas e contextualizas; Engenharia Inform\u00e1tica, as introdu\u00e7\u00f5es e as conclus\u00f5es s\u00e3o g\u00e9neros inclu\u00eddos r\u00edgidos com sec\u00e7\u00f5es  t\u00edpicas.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Discurso Acad\u00e9mico; Disserta\u00e7\u00e3o de mestrado; G\u00e9neros acad\u00e9micos; Planos de texto; Introdu\u00e7\u00f5es; Conclus\u00f5es<\/p>\n\n\n\n

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Clique aqui para entrar na sala zoom do EMDA 27. O apresentador Miguel Moiteiro MarquesUniversidade de Lisboa\/Universidade Aberta\/CELGA-ILTEC Nota biogr\u00e1ficaConcluiu o doutoramento em Estudos Portugueses na Universidade Aberta em 2025, tendo sido bolseiro da FCT no CELGA-ILTEC (UI\/BD\/151458\/2021). Foi leitor do Instituto Cam\u00f5es na Universidade Central da Venezuela (2006-2009), na Universidade de Abuja, na Nig\u00e9ria […]<\/p>\n","protected":false},"author":102,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1405","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1405"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1419,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1405\/revisions\/1419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}