{"id":973,"date":"2023-07-31T17:58:17","date_gmt":"2023-07-31T17:58:17","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/?page_id=973"},"modified":"2023-10-16T08:23:12","modified_gmt":"2023-10-16T08:23:12","slug":"emda-15-23-de-outubro-de-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/emda-15-23-de-outubro-de-2023\/","title":{"rendered":"EMDA 15 – 23 de outubro de 2023"},"content":{"rendered":"\n

As apresentadoras<\/h2>\n\n\n\n
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Mariana Oliveira Pinto
<\/strong>Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o
Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores, CIDTFF; Universidade de Aveiro
Grupo ProTextos, Universidade de Aveiro<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mariana Oliveira Pinto<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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In\u00eas Cardoso<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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In\u00eas Cardoso<\/strong>
Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m
Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores, CIDTFF; Universidade de Aveiro
Grupo ProTextos, Universidade de Aveiro<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

A apresenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

T\u00edtulo<\/strong>
Sequ\u00eancia de ensino do g\u00e9nero relat\u00f3rio de investiga\u00e7\u00e3o: relato de uma experi\u00eancia em contexto de ensino superior<\/p>\n\n\n\n

Resumo<\/strong>
Nesta comunica\u00e7\u00e3o apresenta-se um projeto realizado em contexto de ensino superior, numa unidade curricular de escrita acad\u00e9mica do plano de estudos de tr\u00eas mestrados em ensino. O projeto centrou-se no desenvolvimento de uma sequ\u00eancia de ensino centrada no g\u00e9nero Relat\u00f3rio de investiga\u00e7\u00e3o,  na qual se valorizou o trabalho colaborativo com recurso \u00e0 ferramenta Padlet, e centrou-se no desenvolvimento de dois objetivos de aprendizagem: (i) conhecer as especificidades do discurso acad\u00e9mico, mais concretamente do relat\u00f3rio de investiga\u00e7\u00e3o; (ii) produzir textos usados em contexto acad\u00e9mico, respeitando as suas caracter\u00edsticas discursivas e lingu\u00edsticas. A metodologia de ensino-aprendizagem compreendeu os seguintes passos: (i) apresenta\u00e7\u00e3o da situa\u00e7\u00e3o de escrita para a produ\u00e7\u00e3o inicial a pares; (ii) revis\u00e3o, auto e heterocorre\u00e7\u00e3o e reescrita das vers\u00f5es iniciais; (iii) an\u00e1lise de exemplares do g\u00e9nero \u201crelat\u00f3rio de investiga\u00e7\u00e3o\u201d e identifica\u00e7\u00e3o das caracter\u00edsticas do  \u201cresumo\u201d e \u201cintrodu\u00e7\u00e3o\u201d; (iv) reescrita das produ\u00e7\u00f5es iniciais.
Os resultados obtidos apontam para a valoriza\u00e7\u00e3o da utiliza\u00e7\u00e3o do mural Padlet no trabalho colaborativo realizado, quer na comunica\u00e7\u00e3o entre pares e com o professor, quer no feedback dado ao longo do processo e, ainda,  para uma melhoria das produ\u00e7\u00f5es realizadas pelos estudantes, nos n\u00edveis macro e microtextuais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

As apresentadoras Mariana Oliveira PintoInstituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3oCentro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores, CIDTFF; Universidade de AveiroGrupo ProTextos, Universidade de Aveiro In\u00eas CardosoEscola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9mCentro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores, CIDTFF; Universidade de AveiroGrupo ProTextos, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3183,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-973","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/973","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3183"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=973"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/973\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1005,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/973\/revisions\/1005"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/emda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}