{"id":18,"date":"2018-11-26T13:08:16","date_gmt":"2018-11-26T13:08:16","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ipleiria.pt\/ipce2019\/?page_id=18"},"modified":"2019-03-28T16:27:31","modified_gmt":"2019-03-28T16:27:31","slug":"oradores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/ipce2019\/oradores\/","title":{"rendered":"Oradores"},"content":{"rendered":"

Sess\u00e3o plen\u00e1ria<\/strong><\/span> (sexta-feira,\u00a03 de maio \u2013 9h30)<\/strong><\/span><\/h2>\n

O patrim\u00f3nio hist\u00f3rico educativo e a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o<\/strong><\/span><\/h3>\n

Jos\u00e9 Mar\u00eda Hern\u00e1ndez D\u00edaz (Universidade de Salamanca – Espanha)<\/h4>\n

\"\"<\/h5>\n
<\/h5>\n
CARREIRA ACAD\u00c9MICA<\/strong><\/h5>\n

*Catedr\u00e1tico de Teor\u00eda e Historia de la Educaci\u00f3n<\/em> na Universidade de Salamanca.<\/p>\n

*Premio Extraordin\u00e1rio Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o (1981)<\/p>\n

*Decano da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (1996-2003)<\/p>\n

*Vice-reitor de Planifica\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o Docente (2003-2007)<\/p>\n

* Presidente do Consejo Escolar de Castilla y Le\u00f3n (2000-2003)<\/p>\n

INVESTIGA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h5>\n

*Diretor do Programa de Doutoramento em Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

*Orientou 75 teses de doutoramento (v\u00e1rias sobre Portugal) e publicou 280 trabalhos cient\u00edficos.<\/p>\n

*Diretor da \u201cAula. Revista de Pedagog\u00eda de la Universidad de Salamanca”, e de \u201cHistoria de la Educaci\u00f3n. Revista Interuniversitaria\u201d.<\/p>\n

*Diretor do Grupo de Investiga\u00e7\u00e3o Reconhecida \u201cHelmantica Paideia. Memoria y proyecto de la Educaci\u00f3n\u201d. Algumas das principais linhas de investiga\u00e7\u00e3o abrangem a \u201cImprensa Pedag\u00f3gica na hist\u00f3ria\u201d, \u201cInflu\u00eancias estrangeiras na educa\u00e7\u00e3o espanhola e ibero-americana\u201d e \u201c\u00c1frica, educa\u00e7\u00e3o y desenvolvimento, passado e presente\u201d.<\/p>\n

OUTROS M\u00c9RITOS<\/strong><\/h5>\n

* recebeu o premio \u201cMar\u00eda de Maeztu\u201d para a Excel\u00eancia investigadora (2014). Tamb\u00e9m o prestigioso VI Premio Jos\u00e9 Manuel Esteve, atribu\u00eddo ao melhor artigo cient\u00edfico publicado numa revista de educa\u00e7\u00e3o em Espanha em 2015, pelo artigo: \u201cEl discurso pedag\u00f3gico en la Fiesta de la Ciencia en la universidad deseada. Espa\u00f1a 1900-1936\u201d, Historia de la Educaci\u00f3n<\/em>. 34 (2015) 103-138.<\/p>\n

* Pronunciou a Aula inaugural do curso acad\u00e9mico 2016-17 no Paraninfo Hist\u00f3rico da Universidade de Salamanca no dia 14 de setembro de 2016 com o t\u00edtulo La Paideia universitaria en la Fiesta de la Ciencia.<\/em><\/p>\n

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\n

Sess\u00e3o plen\u00e1ria (sexta-feira,\u00a03 de maio \u2013 14h00)<\/strong><\/span><\/h2>\n

Itiner\u00e1rios de Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica: projetos e experi\u00eancias educativas em Portugal no s\u00e9culo XX<\/strong><\/span><\/h3>\n

Virg\u00ednia Pereira da silva de \u00c1vila (Universidade de Pernambuco – Brasil)<\/h4>\n

*\"\"Doutorada em Educa\u00e7\u00e3o Escolar pela Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho (UNESP, 2013), Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2008) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Porto-Alegrense de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias e Letras (FAPA,1997).<\/p>\n

*Professora do quadro permanente da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina, atua no curso de Pedagogia e no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Pr\u00e1ticas Interdisciplinares.<\/p>\n

*Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o, sobretudo em: hist\u00f3ria do ensino prim\u00e1rio rural, forma\u00e7\u00e3o e trabalho de professores rurais, institui\u00e7\u00f5es e arquivos escolares e mem\u00f3ria e cultura escolar. Membro da Sociedade Brasileira de Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o (SBHE) e da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o (ANPEd). L\u00edder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o no sert\u00e3o do S\u00e3o Francisco (GEPHESF).<\/p>\n

\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do livro\u00a0<\/span><\/h2>\n

(sexta-feira,\u00a03 de maio \u2013 19h30)<\/strong><\/span><\/h2>\n

Desporto, Educa\u00e7\u00e3o e Qualidade de Vida<\/span><\/h3>\n

\u200bJos\u00e9 Rodrigues (Presidente da Dire\u00e7\u00e3o da REDESPP – Professor Coordenador Principal, ESDRM-IPSantarem)<\/h4>\n

Pedro Sequeira (professor Coordenador, ESDRM-IPSantarem, Coordenador do CIEQV)<\/h4>\n
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Simp\u00f3sio 1 (s\u00e1bado,\u00a04 de maio \u2013 9h30)<\/strong><\/span><\/h2>\n

O Curr\u00edculo e a Pedagogia da inf\u00e2ncia<\/em><\/span><\/h3>\n

PAINEL 1 – Curr\u00edculo, inf\u00e2ncia e sistema educativo: o papel dos educadores de inf\u00e2ncia<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Isabel Lopes da Silva (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o)<\/h4>\n

*Doutorada a em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o; licenciada em Filosofia. Coordenou as equipas encarregadas da elabora\u00e7\u00e3o das Orienta\u00e7\u00f5es Curriculares para a Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar de 1997 e 2016. Tem exercido atividades docentes na forma\u00e7\u00e3o inicial e cont\u00ednua de educadores de inf\u00e2ncia e em Cursos de Mestrado e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para docentes de diferentes n\u00edveis de ensino, tendo orientado disserta\u00e7\u00f5es de mestrado e doutoramento. Trabalhou no Instituto de Inova\u00e7\u00e3o Educacional onde colaborou no apoio a projetos de inova\u00e7\u00e3o nas escolas e participou em projetos internacionais.<\/p>\n

Lurdes Mata (ISPA \u2013 Instituto Universit\u00e1rio)<\/h4>\n

*Tem como forma\u00e7\u00e3o inicial educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, tendo posteriormente obtido forma\u00e7\u00e3o em Psicologia Educacional (Licenciatura e Mestrado) e o Doutoramento em Estudos da Crian\u00e7a. \u00c9 atualmente Professora Auxiliar no ISPA-Instituto Universit\u00e1rio e Diretora do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-escolar do ISPA\/ESEI M\u00aa Ulrich. Tem colaborado com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o como autora, consultora e formadora no \u00e2mbito do curriculum para o pr\u00e9-escolar.<\/p>\n

*\u00c9 membro do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o do ISPA onde desenvolve investiga\u00e7\u00f5es em tr\u00eas linhas: descoberta e apropria\u00e7\u00e3o da linguagem escrita, processos de aprendizagem e as componentes afetivas a eles subjacentes (motiva\u00e7\u00e3o, emo\u00e7\u00f5es) e envolvimento parental.\u00a0Tem diversas publica\u00e7\u00f5es, em livro, cap\u00edtulos de livros e revistas nacionais e internacionais direcionadas para a compreens\u00e3o de vari\u00e1veis individuais e contextuais que permitam identificar abordagens educativas de qualidade.<\/p>\n

Manuela Rosa\u00a0(Instituto Polit\u00e9cnico de Lisboa)<\/h4>\n

*Especialista em Forma\u00e7\u00e3o de Educadores de Inf\u00e2ncia, sendo professora adjunta no dom\u00ednio da pedagogia em cursos da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa, em especial no Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, onde leciona unidades curriculares da Pedagogia da Inf\u00e2ncia e \u00e9 supervisora institucional e integra ainda a coordena\u00e7\u00e3o do curso.
\nIntegrou equipas de estudo do Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o aquando das Orienta\u00e7\u00f5es Curriculares para a Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, bem como a equipa encarregada da sua revis\u00e3o.<\/p>\n

*A sua \u00e1rea de estudo de maior de interesse \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do educador de inf\u00e2ncia, tema de estudo das provas de especialista, do mestrado e da licenciatura em orienta\u00e7\u00e3o educativa.\u200b<\/p>\n

Teresa Sarmento (IE, CIEC – Universidade do Minho)<\/h4>\n

Iniciou a sua atividade profissional como Educadora de Inf\u00e2ncia (1978), tendo prosseguido estudos na Universidade do Minho com a realiza\u00e7\u00e3o da Licenciatura em Ensino de Hist\u00f3ria e Ci\u00eancias Sociais (1987) e, posteriormente a realiza\u00e7\u00e3o do Doutoramento em Estudos da Crian\u00e7a (2000). \u00c9 Professora Auxiliar no Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Minho, pertencente ao Departamento de Ci\u00eancias Sociais da Educa\u00e7\u00e3o e ao Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Estudos da Crian\u00e7a, onde se tem dedicado \u00e0 doc\u00eancia na gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de professores, bem como \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia, as problem\u00e1ticas da forma\u00e7\u00e3o de professores, hist\u00f3rias de vida de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, da organiza\u00e7\u00e3o escolar e da rela\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edlias-comunidades, com os estudos publicados em revistas cient\u00edficas e livros, a n\u00edvel nacional e estrangeiro.. Tendo sido perita externa em estudos sobre condi\u00e7\u00f5es de g\u00e9nero a n\u00edvel da Uni\u00e3o Europeia, tem desenvolvido trabalhos de consultoria sobre pol\u00edticas para a inf\u00e2ncia em S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe e Angola.<\/p>\n

\u200bPAINEL 2 –\u00a0<\/strong><\/span>Orienta\u00e7\u00f5es curriculares: significados e desafios para a educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar<\/strong><\/span><\/p>\n

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Maria Jo\u00e3o Cardona (ESE do IPSantar\u00e9m;\u00a0CIEC\/Univ. Minho; Conselho Cientifico da UIIPSantar\u00e9m)<\/h4>\n

Doutoramento em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o;\u00a0Mestrado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o;\u00a0Licenciatura em Psicologia; Curso de Educadora de Inf\u00e2ncia.\u00a0Professora coordenadora daESE do IPSantar\u00e9m; Colabora\u00e7\u00e3o docente com outras institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (nacionais e internacionais); coordena\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em v\u00e1rios projetos (inter)nacionais; autora de publica\u00e7\u00f5es (inter)nacionais no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o para as primeiras idades, forma\u00e7\u00e3o, pol\u00edticas educativas para a inf\u00e2ncia e gest\u00e3o educacional. Conselho editorial de v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es (inter)nacionais.\u00a0Trabalho como consultora\u00a0nos PALOP (atrav\u00e9s F. Gulbenkian; Banco Mundial; FEC; UE);\u00a0Participa\u00e7\u00e3o em organiza\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e profissionais das quais \u00e9 de destacar: Conselho Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico da Forma\u00e7\u00e3o Continua do ME (09\/ 14);\u00a0Presidente da Dire\u00e7\u00e3o do GEDEI 02\/05);\u00a0Presidente da Dire\u00e7\u00e3o da APEI (96 \/00); Dire\u00e7\u00e3o da Sec\u00e7\u00e3o Portuguesa da OMEP; Dire\u00e7\u00e3o Sec\u00e7\u00e3o Portuguesa AFIRSE.<\/p>\n

http:\/\/www.fct.mctes.pt\/fctsig\/cv\/presentation.PT\/overview.aspx<\/a><\/u>\u200b<\/p>\n

\u00a0Maria Pacheco Figueiredo\u00a0(ESEV e CI&DEI-IPV)<\/h4>\n

*Professora Adjunta da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Viseu e Investigadora Integrada do CI&DEI do Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu. Desenvolve a sua a\u00e7\u00e3o profissional no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o de professores e da Educa\u00e7\u00e3o Social. \u00c9 orientadora de est\u00e1gios e de relat\u00f3rios finais de est\u00e1gio no mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e ensino do 1.\u00ba CEB. participa igualmente em forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e p\u00f3s-graduada, nas \u00e1reas da Supervis\u00e3o Pedag\u00f3gica e da Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia.
\nDesenvolve investiga\u00e7\u00e3o em \u00e1reas pr\u00f3ximas \u00e0 Inf\u00e2ncia, com enfoque na Pedagogia ligada aos Direitos das Crian\u00e7as e na forma\u00e7\u00e3o de professores.
\n\u00c9 Secret\u00e1ria Geral da European Educational Research Association<\/em> (EERA) desde 2015 e Vice-Presidente da Sociedade Portuguesa de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o (SPCE) desde 2017.<\/p>\n

*Doutorada em Educa\u00e7\u00e3o, especialidade Did\u00e1tica e Desenvolvimento Curricular, Universidade de Aveiro. Mestre em Educa\u00e7\u00e3o, especialidade em Concep\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o de Projetos Educativos, Universidade dos A\u00e7ores. Licenciada em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, Universidade de Coimbra.<\/p>\n

Francisco Sousa (CICS, Polo da Universidade dos A\u00e7ores – CICS.NOVA.UAc)<\/h4>\n

Professor Auxiliar da Faculdade de Ci\u00eancias Sociais e Humanas da Universidade dos A\u00e7ores, nas \u00e1reas do Desenvolvimento Curricular e da Tecnologia Educacional; autor de v\u00e1rias publica\u00e7\u00f5es nas mesmas \u00e1reas; Membro Integrado do Centro Interdisciplinar de Ci\u00eancias Sociais, Polo da Universidade dos A\u00e7ores (CICS.NOVA.UAc); Colaborador do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Estudos da Crian\u00e7a (CIEC); “Co-convenor” da Rede 3 (“Curriculum Innovation”) da\u00a0European Educational Research Association<\/em>\u00a0(EERA).<\/p>\n

Miguel Oliveira (ESECS\/IPLeiria e CICS.NOVA)<\/h4>\n

*Professor Adjunto na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do IPLeiria desde 2000. \u00c9 docente e supervisor de Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas e Est\u00e1gios na forma\u00e7\u00e3o de educadores e professores. \u00c9 Investigador no CICS.NOVA \u2013 Centro Interdisciplinar de Ci\u00eancias Sociais \u2013 IPL\/ Universidade Nova. \u00c9 Doutorado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela UTAD. Frequentou o mestrado e tem P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o \u2013 \u00c1rea de Especializa\u00e7\u00e3o em Teoria e Desenvolvimento Curricular pelo IE\/ Universidade de Lisboa. Concluiu a Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia, em 1999, no IPLeiria.<\/p>\n

*\u00c9 Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Anima\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o, foi elemento dos \u00f3rg\u00e3os sociais do Grupo de Estudos para o Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o de Inf\u00e2ncia (GEDEI). \u00c9 deputado Municipal de \u00d3bidos, coordena o Plano Educativo Estrat\u00e9gico Municipal do concelho e \u00e9 comiss\u00e1rio da CPCJ \u2013 \u00d3bidos.<\/p>\n

Simp\u00f3sio 2 (<\/strong><\/span>s\u00e1bado,\u00a04 de maio\u00a0<\/strong><\/span>\u2013 11h30)<\/strong><\/span><\/h2>\n

Literacias\u00a0e cen\u00e1rios\u00a0de aprendizagem<\/i><\/span><\/h3>\n

PAINEL 1 –\u00a0<\/strong><\/span>Da leitura dos textos \u00e0 leitura dos mundos dos textos \u2013 Propostas para pensar a literacia cr\u00edtica na escola<\/strong><\/span><\/p>\n

i) Abordagem ao conceito de texto e necessidade de abertura da escola \u00e0 diversidade textual; ii) Abordagem a um conceito multimodal de texto; iii) A linguagem como pr\u00e1tica social; iv) Modelos te\u00f3ricos da pedagogia da literacia: da literacia \u00e0 literacia cr\u00edtica; v) A constru\u00e7\u00e3o escolar da literacia cr\u00edtica; vi) Os textos liter\u00e1rios e os textos dos media: propostas de abordagens pedag\u00f3gicas<\/p>\n

Maria Jos\u00e9 Gamboa\u00a0(ESECS do IPLeiria e CI&DEI)<\/h4>\n

Licenciada em L\u00ednguas e Literaturas Modernas e mestre em Literatura Portuguesa pela Universidade de Coimbra. Doutorada em Did\u00e1tica pela Universidade de Aveiro com a tese:\u00a0 A Constru\u00e7\u00e3o escolar do Plano Nacional de Leitura: Um estudo num agrupamento de escolas do Ensino B\u00e1sico. \u00c9 Professora Adjunta do Departamento de L\u00ednguas e Literaturas da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria.\u00a0 Integra o Centro de Investiga\u00e7\u00e3o – Estudos em Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o. As suas \u00e1reas de interesse investigativo s\u00e3o as Literacias, a Leitura e a Forma\u00e7\u00e3o de Leitores. Tem realizado comunica\u00e7\u00f5es, publica\u00e7\u00f5es e forma\u00e7\u00e3o de educadores e professores no \u00e2mbito das \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Catarina Menezes\u00a0(ESECS do IPLeiria)<\/h4>\n

Doutorada em Letras, \u00e1rea de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o, Especialidade Media e Sociedade, tem uma P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o – Estudo dos Media e Jornalismo. Ao n\u00edvel da forma\u00e7\u00e3o inicial, realizou Licenciaturas em Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o e em L\u00ednguas e Literaturas Modernas. Coordena atualmente a Licenciatura e o Mestrado em Comunica\u00e7\u00e3o e Media, na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais (Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria). \u00c9 tamb\u00e9m coordenadora pedag\u00f3gica do projeto Akad\u00e9micos<\/em>, publica\u00e7\u00e3o mensal da responsabilidade de alunos e docentes da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais. Tem vindo a privilegiar como \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o e investiga\u00e7\u00e3o: jovens, usos dos media e cidadania, media e espa\u00e7o p\u00fablico, literacia para os media.<\/p>\n

In\u00eas Conde\u00a0(ESECS do IPLeiria)<\/h4>\n

\u00c9 doutoranda em Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o, ramo da An\u00e1lise Cr\u00edtica do Discurso e da Semi\u00f3tica Social, na Universidade da Beira Interior, p\u00f3s-graduada em Estudos Ingleses, com especializa\u00e7\u00e3o em Literatura e Est\u00e9tica e Semi\u00f3tica do Cinema, pela Universidade de Aveiro, e licenciada em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, na Universidade de Coimbra. \u00c9 docente do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria, nas \u00e1reas da An\u00e1lise do Discurso e da Semi\u00f3tica. Os seus interesses de investiga\u00e7\u00e3o s\u00e3o os Estudos de Cinema, Representa\u00e7\u00f5es de G\u00e9nero nos Media e Estudos de Multimodalidade.<\/p>\n

PAINEL 2 –\u00a0<\/strong><\/span>Cen\u00e1rios de aprendizagem<\/strong><\/span><\/p>\n

Nicolau Borges (Diretor do CFAE Centro-Oeste)<\/h4>\n

Ana Borges (Agrupamento de\u00a0Escolas\u00a0da\u00a0Atouguia da Baleia)<\/h4>\n

Jaime Rei (Coordenador do Clube de Rob\u00f3tica da Escola B\u00e1sica de S\u00e3o Gon\u00e7alo)<\/h4>\n
\n
\n

Sess\u00e3o plen\u00e1ria (s\u00e1bado,\u00a04 de maio \u2013 15h00)<\/strong><\/span><\/h2>\n

Autismo: o que os educadores devem saber<\/span><\/h3>\n

Nuno Lobo Antunes (PIN – Progresso Infantil – Portugal)\"\"<\/strong><\/h4>\n

*<\/strong>Nuno Lobo Antunes, nascido a 10 de Maio de 1954 \u00e9 um Neuropediatra licenciado em Medicina pela Universidade de Lisboa.<\/p>\n

*Fez parte do seu treino nos EUA na Universidade de Columbia e de Cornnell, tendo sido professor assistente de Pediatria e Neurologia nesta \u00faltima.<\/p>\n

*Desenvolveu atividade de investiga\u00e7\u00e3o com Ant\u00f3nio Dam\u00e1sio, e no Memorial Sloan -Kettering Cancer Center<\/em> em Nova Iorque.<\/p>\n

*Foi diretor Cl\u00ednico do CADIn durante 10 anos, e \u00e9 atualmente diretor do Centro de Desenvolvimento PIN-Progresso Infantil, de que \u00e9 fundador.<\/p>\n

*Tem dedicado os \u00faltimos anos \u00e0 interven\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas do desenvolvimento e comportamento das crian\u00e7as e adolescentes, a respeito das quais publicou os livros “Mal-Entendidos” e “Mais Forte do que Eu”, este \u00faltimo em colabora\u00e7\u00e3o com a Professora Ana Rodrigues.<\/p>\n

*Noutras \u00e1reas foi presidente do conselho de administra\u00e7\u00e3o da funda\u00e7\u00e3o Make-a-wish<\/em>, e autor dos best seller<\/em> “Sinto Muito”, “Vida em Mim” e em “Em nome do Pai”.<\/p>\n

*Foram-lhe atribu\u00eddos os pr\u00e9mios Pfizer<\/em> jovem investigador e profissional do ano pela organiza\u00e7\u00e3o “Rot\u00e1rios”.<\/p>\n

*Foi conferencista em numerosas ocasi\u00f5es em Portugal e no Estrangeiro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sess\u00e3o plen\u00e1ria (sexta-feira,\u00a03 de maio \u2013 9h30) O patrim\u00f3nio hist\u00f3rico educativo e a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o Jos\u00e9 Mar\u00eda Hern\u00e1ndez D\u00edaz (Universidade de Salamanca – Espanha) CARREIRA ACAD\u00c9MICA *Catedr\u00e1tico de Teor\u00eda e Historia de la Educaci\u00f3n na Universidade de Salamanca. *Premio… <\/p>\n

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