O Projeto \u00abLaborat\u00f3rio de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica\u00bb surge na sequ\u00eancia da identifica\u00e7\u00e3o do interesse dos estudantes em aprofundarem os seus conhecimentos nas \u00e1reas art\u00edsticas e\/ou envolverem\u2010se pela primeira vez em pr\u00e1ticas de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica. Assim, este projeto \u00e9 dirigido aos estudantes da ESECS e tamb\u00e9m a estudantes das escolas do IPL que se situam na zona geogr\u00e1fica de Leiria.<\/p>\n
Numa primeira fase, este \u00abLaborat\u00f3rio de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica\u00bb ser\u00e1 organizado em Oficinas, cada uma referente a uma linguagem art\u00edstica (Dan\u00e7a\/Teatro, Fotografia, M\u00fasica e Artes Pl\u00e1sticas), com a dura\u00e7\u00e3o de 3 horas semanais cada, a funcionarem em simult\u00e2neo, ao final do dia escolar, e com orientadores\/docentes especializados em cada uma das \u00e1reas.
\nEstas oficinas decorrer\u00e3o na ESECS em diferentes espa\u00e7os espec\u00edficos (sala de express\u00e3o dram\u00e1tica, gin\u00e1sio, sala de m\u00fasica, ateli\u00ea de express\u00e3o pl\u00e1stica, salas com equipamentos multim\u00e9dia, entre outros).<\/p>\n
Os estudantes inscrever\u2010se\u2010\u00e3o na oficina de sua prefer\u00eancia, sabendo que existir\u00e3o momentos, sobretudo na segunda fase, em que as experi\u00eancias com as outras artes se ir\u00e3o cruzar e articular.<\/p>\n
De forma resumida, apresentamos os principais aspetos que caraterizar\u00e3o as atividades em cada uma das oficinas espec\u00edficas:
\n\u2022 Na Oficina de Dan\u00e7a\/ Teatro os estudantes experimentar\u00e3o o movimento atrav\u00e9s do estudo do espa\u00e7o, do tempo e do corpo, numa orienta\u00e7\u00e3o que lhes permita a interpreta\u00e7\u00e3o e a cria\u00e7\u00e3o; de igual modo, ser\u00e3o envolvidos em situa\u00e7\u00f5es onde exercitar\u00e3o o uso dos elementos da linguagem teatral e nas quais, em intera\u00e7\u00e3o, poder\u00e3o expressar e comunicar criativamente o que pensam e o que sentem;<\/p>\n
\u2022 Na Oficina de Fotografia, ser\u00e3o abordadas as no\u00e7\u00f5es elementares que permitir\u00e3o aos estudantes compreender aspetos abrangidos pela Fotografia \u2010 a composi\u00e7\u00e3o, a produ\u00e7\u00e3o, a edi\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o da imagem fotogr\u00e1fica; o principal enfoque desta oficina ser\u00e1 a utiliza\u00e7\u00e3o da Fotografia como linguagem art\u00edstica e meio de cria\u00e7\u00e3o;<\/p>\n
\u2022 Na Oficina de M\u00fasica os estudantes poder\u00e3o alargar a sua cultura musical e exercitar\u00e3o a express\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o criativas atrav\u00e9s da m\u00fasica; neste sentido, ser\u00e3o abordadas no\u00e7\u00f5es elementares relacionadas com o uso da voz, de instrumentos ac\u00fasticos e eletr\u00f3nicos e de tecnologias diversas;<\/p>\n
\u2022 Na Oficina de Artes Pl\u00e1sticas, os estudantes ser\u00e3o intervenientes em situa\u00e7\u00f5es de cria\u00e7\u00e3o pl\u00e1stica, nas quais poder\u00e3o fazer uso dos elementos da linguagem pl\u00e1stica a partir da perce\u00e7\u00e3o, interpreta\u00e7\u00e3o, registo de ideias e da transforma\u00e7\u00e3o e modifica\u00e7\u00e3o de materiais pl\u00e1sticos.<\/p>\n
Numa segunda fase, ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o vivenciada pelos estudantes nas oficinas, estes ser\u00e3o envolvidos na constru\u00e7\u00e3o de projetos integrados de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica onde aplicar\u00e3o as experi\u00eancias e t\u00e9cnicas anteriormente desenvolvidas. Estes projetos multidisciplinares ser\u00e3o acompanhados pelos docentes especializados nas diferentes \u00e1reas art\u00edsticas, que trabalhar\u00e3o de forma colaborativa no apoio \u00e0 constru\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o das obras dos estudantes.
\nEstas obras\/performances ser\u00e3o depois objeto de partilha e divulga\u00e7\u00e3o entre a comunidade acad\u00e9mica, atrav\u00e9s da transforma\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os existentes na escola em ambientes animados pela imagina\u00e7\u00e3o e pela cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica.
\nO contributo para a literacia art\u00edstica desta comunidade ser\u00e1, desta forma, duplamente concretizado, atrav\u00e9s:
\n\u2010 da participa\u00e7\u00e3o ativa do grupo de estudantes envolvidos em processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica;
\n\u2010 e do envolvimento de p\u00fablicos diversificados existentes na comunidade acad\u00e9mica (outros estudantes, outros docentes, funcion\u00e1rios, etc.).<\/p>\n
A inscri\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o no\u00a0Laborat\u00f3rio de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica\u00a0s\u00e3o gratuitas.<\/strong><\/p>\n O Projeto \u00abLaborat\u00f3rio de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica\u00bb tem o apoio da Funda\u00e7\u00e3o Calouste Gulbenkian e resulta de uma parceria entre esta institui\u00e7\u00e3o, a Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria e a Escola de Dan\u00e7a Clara Le\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Projeto \u00abLaborat\u00f3rio de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica\u00bb surge na sequ\u00eancia da identifica\u00e7\u00e3o do interesse dos estudantes em aprofundarem os seus conhecimentos nas \u00e1reas art\u00edsticas e\/ou envolverem\u2010se pela primeira vez em pr\u00e1ticas de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica. Assim, este projeto \u00e9 dirigido aos estudantes … Continue reading