{"id":59,"date":"2021-04-10T17:23:27","date_gmt":"2021-04-10T17:23:27","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ipleiria.pt\/maiocriativo2021\/?page_id=59"},"modified":"2021-04-29T11:28:50","modified_gmt":"2021-04-29T11:28:50","slug":"exposicoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/maiocriativo2021\/exposicoes\/","title":{"rendered":"Exposi\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n

Exposi\u00e7\u00e3o:<\/strong> A Arte do sil\u00eancio<\/h2>\n\n\n\n

Ao longo do m\u00eas de maio, no Iboard<\/em> do \u00e1trio da ESECS<\/p>\n\n\n\n

Sinopse: <\/strong> “Talvez precisemos voltar a essa arte t\u00e3o humana que \u00e9 a lentid\u00e3o. Passamos pelas coisas sem as habitar, falamos com os outros sem os ouvir, juntamos informa\u00e7\u00e3o que nunca chegamos a aprofundar. Tudo transita num galope ruidoso, veemente e ef\u00e9mero. Na verdade, a velocidade com que vivemos impede-nos de viver. Uma alternativa ser\u00e1 resgatar a nossa rela\u00e7\u00e3o com o tempo.” in “Que coisas s\u00e3o as nuvens”, por Jos\u00e9 Tolentino Mendon\u00e7a (pp. 27 – 28)<\/p>\n\n\n\n

As vozes visuais da turma do MIAA comp\u00f5em uma exposi\u00e7\u00e3o de fotografia coletiva que reflete, numa interpreta\u00e7\u00e3o visual do texto de Jos\u00e9 Tolentino Mendon\u00e7a “A Arte da Lentid\u00e3o”, sobre uma no\u00e7\u00e3o de tempo e lugar revelada durante o primeiro confinamento de 2020, numa narrativa cat\u00e1rtica da vida e sua circunst\u00e2ncia atual. <\/p>\n\n\n\n

Projeto integrado no Laborat\u00f3rio de Fotografia e V\u00eddeo | docente Maria Kowalski<\/p>\n\n\n\n

Exposi\u00e7\u00e3o:<\/strong> Interpreta\u00e7\u00f5es do espa\u00e7o <\/h2>\n\n\n\n

Ao longo do m\u00eas de maio, espa\u00e7o junto \u00e0 Dire\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Sinopse: <\/strong>Atrav\u00e9s do desenho de observa\u00e7\u00e3o, da pintura, da fotografia e da colagem, os estudantes do 2.\u00ba ano do Curso de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, no contexto da UC de Express\u00e3o Pl\u00e1stica, realizaram registos representativos de diferentes espa\u00e7os da ESECS. A captura das linhas, texturas e cores trouxe \u00e0 cria\u00e7\u00e3o pl\u00e1stica a express\u00e3o e a singularidade do modo como cada um perceciona o espa\u00e7o. <\/p>\n\n\n\n

Exposi\u00e7\u00e3o:<\/strong> Pintores convidados para o desenho<\/h2>\n\n\n\n

Ao longo do m\u00eas de maio, no \u00e1trio da ESECS<\/p>\n\n\n\n

Sinopse: <\/strong> No \u00e2mbito do Projeto Cultural de Escola – ConvidARTE ao Nascente, as turmas do 1.\u00ba e 2.\u00ba ano do 1.\u00ba CEB do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente foram convidadas a conhecer o Patrim\u00f3nio Natural Local. Ap\u00f3s a explora\u00e7\u00e3o e identifica\u00e7\u00e3o das diferentes esp\u00e9cies de \u00e1rvores existentes no Pinhal de Leiria, os alunos criaram as suas \u00e1rvores experimentando diversos materiais e t\u00e9cnicas inspiradas em diferentes artistas: Calder, Kandinsky e Klimt. Ao vivenciarem v\u00e1rias manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, os alunos ficaram inspirados e desenharam as suas \u00e1rvores de forma personalizada, aut\u00eantica e com muita autonomia. Cada \u00e1rvore \u00e9 \u00fanica!<\/p>\n\n\n\n

Dando um contexto e leitura \u00e0 obra Os Falc\u00f5es<\/em>, de Amadeo de Souza Cardoso, outros alunos inventaram e desenharam todo o fundo, espa\u00e7o da folha que inicialmente era branca.<\/p>\n\n\n\n

Exposi\u00e7\u00e3o:<\/strong> Upcycled art<\/em> – exerc\u00edcio de reutiliza\u00e7\u00e3o criativa de materiais<\/h2>\n\n\n\n

A partir de 17 de maio, na Biblioteca da ESECS.<\/p>\n\n\n\n

Sinopse: <\/strong> A forma\u00e7\u00e3o de educadores e professores deve contemplar abordagens a conceitos fundamentais ligados ao Desenvolvimento Sustent\u00e1vel. Partindo deste princ\u00edpio, realizou-se no contexto da UC de Express\u00e3o Pl\u00e1stica, do 2.\u00ba ano do Curso de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, um exerc\u00edcio art\u00edstico e formativo que incidiu sobre o conhecimento de materiais e a sua transforma\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o de vida, o upcycling<\/em> e a upcycled art<\/em>, concretizando a forma\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade.Esta exposi\u00e7\u00e3o apresenta artefactos visuais que resultaram deste exerc\u00edcio, assim como esbo\u00e7os e registos fotogr\u00e1ficos que representam o processo criativo vivenciado.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Exposi\u00e7\u00e3o:<\/strong> Rostos do MIAA<\/h2>\n\n\n\n

A partir de 17 de maio, no \u00e1trio da ESECS<\/p>\n\n\n\n

Sinopse: <\/strong>(em atualiza\u00e7\u00e3o)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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