{"id":1495,"date":"2022-04-02T09:02:58","date_gmt":"2022-04-02T09:02:58","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/maiocriativo2022\/?page_id=1495"},"modified":"2024-05-25T11:05:21","modified_gmt":"2024-05-25T11:05:21","slug":"atelies","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/maiocriativo2024\/atelies\/","title":{"rendered":"Eventos"},"content":{"rendered":"\n

> Aula Aberta \u00abIn\u00eas Conde\u00e7o: processo criativo\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Nesta aula aberta In\u00eas Conde\u00e7o ir\u00e1 demonstrar o trabalho que tem vindo a realizar nos \u00faltimos meses com o seu projeto a solo. Ir\u00e1 falar sobre o seu percurso, inspira\u00e7\u00f5es, processo de cria\u00e7\u00e3o e composi\u00e7\u00e3o, assim como ir\u00e1 mostrar as ferramentas digitais e instrumentos que utiliza, mais especificamente na cria\u00e7\u00e3o do seu primeiro \u00e1lbum. Esta aula tem como objetivo incentivar a troca de ideias e partilha de experi\u00eancias entre todos os
interessados e curiosos. <\/p>\n\n\n\n

(Foto: Vera Marmelo)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

In\u00eas Conde\u00e7o iniciou os seus estudos musicais (piano) em Leiria, no Orfe\u00e3o de Leiria, licenciou-se em M\u00fasica (Piano – M\u00fasica Cl\u00e1ssica) na Universidade de \u00c9vora sob a orienta\u00e7\u00e3o da Professora e Pianista Ana Telles e concluiu a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Arte Sonora: Processos Experimentais na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa em 2023. Durante o seu percurso tem vindo a participar em v\u00e1rios projetos multidisciplinares e composto m\u00fasica para performance, teatro e filme. A solo, In\u00eas Conde\u00e7o, no \u00faltimo ano tem vindo a desenvolver o seu projeto como artista independente, explorando sonoridades e ambientes pr\u00f3prios. No in\u00edcio de 2024 lan\u00e7ou o seu primeiro \u00e1lbum Lacuna e \u00e9 aqui que apresenta a sua pr\u00f3pria identidade e linguagem. O \u00e1lbum Lacuna assume-se como um \u00e1lbum dentro da m\u00fasica electr\u00f3nica, ambiente experimental, utilizando como instrumentos centrais o piano, a voz e os sintetizadores. A sonoridade da sua m\u00fasica explora atmosferas que deambulam numa viagem pelas mem\u00f3rias e emo\u00e7\u00f5es da artista.<\/p>\n\n\n\n

> Aula Aberta \u00abProjeto A M\u00fasica d\u00e1 Trabalho\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Com Vasco Silva, Omnichord – “Quem faz o qu\u00ea antes da m\u00fasica te chegar aos ouvidos? O projeto A M\u00fasica D\u00e1 Trabalho<\/a> pretende, atrav\u00e9s de showcases nas escolas, familiarizar o p\u00fablico escolar com todo o processo que envolve um espet\u00e1culo musical, desde a chegada do material \u00e0 desmontagem, passando pelo teste de som e pelo concerto.”<\/p>\n\n\n\n

> Aula Aberta \u00abViola Beiroa – Uma perspectiva pedag\u00f3gica<\/strong>\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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><\/strong> Workshop \u00abCreative Coding\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O \u201cCreative coding\u201d \u00e9 uma abordagem ao n\u00edvel da programa\u00e7\u00e3o que se centra na cria\u00e7\u00e3o de elementos art\u00edsticos, que combinam efeitos visuais, som, v\u00eddeo e interatividade atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o de c\u00f3digo. Com S\u00edlvia Pinto, docente da ESECS.<\/p>\n\n\n\n

><\/strong> Workshop \u00abO storytelling<\/em> visual como recurso de comunica\u00e7\u00e3o\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O \u201cstorytelling\u201d visual corresponde a uma ferramenta que pode potenciar a comunica\u00e7\u00e3o de mensagens de forma mais eficaz e significante. Esta ferramenta combina diferentes elementos visuais que potenciam a visualiza\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o de conceitos e narrativas. Com S\u00edlvia Pinto, docente da ESECS.<\/p>\n\n\n\n

> Ciclo de confer\u00eancias sobre Ind\u00fastria Musical<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este ciclo de conferencias tem como objetivo principal promover a m\u00fasica como express\u00e3o art\u00edstica e cultural, explorando a sua diversidade e impacto na sociedade contempor\u00e2nea. Por meio de confer\u00eancias e workshops, ser\u00e3o abordados v\u00e1rios aspetos da ind\u00fastria musical, como produ\u00e7\u00e3o, distribui\u00e7\u00e3o, marketing e impacto cultural, al\u00e9m de proporcionar oportunidades para os participantes explorarem diferentes g\u00eaneros musicais. O projeto tamb\u00e9m procura fomentar di\u00e1logos entre profissionais, acad\u00e9micos, estudantes e a comunidade, facilitando a troca de ideias sobre tend\u00eancias do mercado, novas tecnologias e desafios enfrentados pela ind\u00fastria. Al\u00e9m disso, visa explorar a relev\u00e2ncia cultural e art\u00edstica das diferentes realidades musicais na sociedade contempor\u00e2nea, analisando o seu papel em quest\u00f5es sociais, pol\u00edticas e culturais. Estas iniciativas procuram promover a cultura e a arte, estimular o pensamento cr\u00edtico e integrar academia e ind\u00fastria musical para o avan\u00e7o e inova\u00e7\u00e3o neste campo em Portugal. Mais informa\u00e7\u00e3o aqui<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

> V(\u00f3z) da Igual(idade): Vamos criar juntos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sinopse<\/strong>: Projeto intergeracional que visa promover intera\u00e7\u00f5es e trocas de experi\u00eancias entre diferentes gera\u00e7\u00f5es, principalmente entre crian\u00e7as e pessoas idosas. Este projeto consubstancia-se em diversas atividades, que acontecer\u00e3o em diversos dias, procurando construir e fortalecer la\u00e7os sociais entre as diferentes faixas et\u00e1rias, ao mesmo tempo que se trocam conhecimentos.<\/p>\n\n\n\n

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