“As regras do mundo estão a mudar. Está na hora de as regras de ensino e do trabalho dos professores também mudarem”

(Hargreaves, 2001/1994)

Este desafio é exigente porque as mudanças são sempre difíceis e mais difícil é mudar sozinho.

O desenvolvimento profissional do professor pode seguir diversas estratégias nas quais se incluem processos de auto-questionamento, leituras individuais, participações em encontros, etc. No entanto não pode negligenciar o envolvimento em determinados contextos formativos, experiências e projectos que incluam e fomentem o trabalhar com outros profissionais da mesma área.

Nesta perspectiva se enquadra o Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º e 2.º ciclos, de âmbito nacional, em que a ESE de Leiria é responsável pela organização e implementação do mesmo, para os professores do distrito de Leiria.

A Coordenadora

Maria Isabel Azevedo Rocha