{"id":87,"date":"2006-09-26T14:48:31","date_gmt":"2006-09-26T13:48:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.esel.ipleiria.pt\/eb1mat\/2006\/09\/26\/seminario-de-matematica\/"},"modified":"2012-01-23T11:14:52","modified_gmt":"2012-01-23T11:14:52","slug":"seminario-de-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/2006\/09\/26\/seminario-de-matematica\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

\u201cAs regras do mundo est\u00e3o a mudar. Est\u00e1 na hora de as regras de ensino e do trabalho dos professores tamb\u00e9m mudarem\u201d <\/span><\/em><\/p>\n

(Hargreaves, 2001\/1994)<\/span><\/p>\n

\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Este desafio \u00e9 exigente porque as mudan\u00e7as s\u00e3o sempre dif\u00edceis e mais dif\u00edcil \u00e9 mudar sozinho.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span>O desenvolvimento profissional do professor pode seguir diversas estrat\u00e9gias nas quais se incluem processos de auto-questionamento, leituras individuais, participa\u00e7\u00f5es em encontros, etc. No entanto n\u00e3o pode negligenciar o envolvimento em determinados contextos formativos, experi\u00eancias e projectos que incluam e fomentem o trabalhar com outros profissionais da mesma \u00e1rea.<\/span><\/p>\n

Nesta perspectiva se enquadra o Programa de Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua em Matem\u00e1tica para Professores do 1.\u00ba e 2.\u00ba ciclos, de \u00e2mbito nacional, em que a ESE de Leiria \u00e9 respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o do mesmo, para os professores do distrito de Leiria.<\/span><\/p>\n

A Coordenadora<\/p>\n

Maria Isabel Azevedo Rocha<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cAs regras do mundo est\u00e3o a mudar. Est\u00e1 na hora de as regras de ensino e do trabalho dos professores tamb\u00e9m mudarem\u201d (Hargreaves, 2001\/1994) \u00a0 Este desafio \u00e9 exigente porque as mudan\u00e7as s\u00e3o sempre dif\u00edceis e mais dif\u00edcil \u00e9 mudar … Continuar a ler →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":102,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8935],"tags":[],"class_list":["post-87","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-novidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":502,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions\/502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ipleiria.pt\/matematica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}