DA ESCUTA À AGÊNCIA DA CRIANÇA: SER SUJEITO, ATOR E AUTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A Documentação Pedagógica: A Harmonização das Vozes
Júlia Oliveira-Formosinho | Universidade do Minho | Associação Criança
Pedagogia e currículo na educação de infância: o risco da escolificação
João Formosinho | Universidade do Minho | Associação Criança
Planejar caminhos de aprendizagens com as crianças: intencionalidade, sustentação e restituição
Paulo Fochi | Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Moderador: Miguel Oliveira e Sandrina Milhano | ESECS – Politécnico de Leiria
