Em Portugal, os alunos de origem migrante representam atualmente 14% dos estudantes matriculados no Ensino Básico e Secundário.
Parte significativa destes alunos não tem o português como língua materna, o que torna o seu acolhimento e inclusão particularmente complexos. Na realidade, o sistema educativo enfrenta o duplo desafio de: 1) proporcionar, a estes alunos, a aprendizagem do português como língua não materna (PLNM) e, ao mesmo tempo, 2) assegurar que desenvolvam os conhecimentos e as competências previstos no currículo, sendo estes veiculados nessa mesma língua.
O que pode a Escola fazer para auxiliar os alunos de PLNM na aprendizagem do português e em português?
Promovemos o português como ferramenta de aprendizagem, inclusão e sucesso escolar dos alunos migrantes.
Avançar PLNM: Língua, conhecimento e inclusão é um programa de assessoria científica e capacitação de professores, dinamizado pelo Politécnico de Leiria e direcionado às escolas, focado no acolhimento e inclusão dos alunos de PLNM.
Testemunhos
Pareceu-me tudo extremamente interessante: a troca de opiniões, a partilha de experiências e as atividades práticas realizadas.
As tarefas práticas deram-nos pistas para trabalharmos na escola com alunos e professores.
Aprendi a refletir melhor sobre a forma como comunico com os alunos.
Gostei imenso do dinamismo da formação.
A partilha entre colegas ajudou-me a perceber que as minhas dificuldades não são apenas minhas.