As Publicações Periódicas da Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE) acolhem contributos académicos e profissionais que visam partilhar e divulgar conhecimento no domínio da educação. A submissão de trabalhos está aberta a toda a comunidade educativa — incluindo educadores, professores, investigadores, estudantes do ensino superior e técnicos da área — e organiza-se em três formatos distintos, cada um desenhado para diferentes fases e naturezas do trabalho:
- Relato: Formato ideal para partilhar experiências educativas ou projetos que se encontram em fase de desenvolvimento ou em curso. É uma opção perfeita para relatar práticas inovadoras, reflexões sobre ações implementadas ou para apresentar os primeiros desenvolvimentos de um projeto de investigação. A sua estrutura é mais concisa, focando-se na descrição da experiência/projeto e nas conclusões preliminares.
- Artigo: Destinado a trabalhos de investigação concluídos ou com resultados substanciais. Este formato exige uma estrutura mais aprofundada, incluindo tipicamente metodologia, análise de dados, resultados e discussão. É o canal para a divulgação de estudos científicos completos e com contributos validados para a área.
- Póster: Visa a divulgação visual e interativa de trabalhos de investigação, experiências, projetos, ferramentas ou materiais. A sessão de posters constitui uma oportunidade única para os autores apresentarem e discutirem os seus trabalhes de modo informal e direto com os participantes da conferência.