Entidades Envolvidas
ESECS do Politécnico de Leiria
(UAb) Universidade Aberta
GEPLE (Grupo de Ensino de Português Língua Estrangeira)
CETAPS (Centre for English, Translation, and Anglo-Portuguese Studies)
Comissão Organizadora
Catarina Castro (Politécnico de Leiria; CETAPS) – coordenação
Adelina Castelo (Universidade Aberta; CLUL)
Fausto Caels (Politécnico de Leiria; CELGA-ILTEC, UC)
Isabel Falé (Universidade Aberta; CLUL)
Sandie Mourão (Universidade Nova de Lisboa; CETAPS)
Comissão Científica
Adelina Castelo (Universidade Aberta; CLUL)
Adriana Alves de Paula Martins (Universidade Católica Portuguesa)
Alexandra Fiéis (Universidade NOVA de Lisboa)
Ana Bernardo Leitão (Instituto Piaget)
Ana Braz (Universidade Aberta e CLUNL)
Ana de Barros Espírito Santo (Centro de Linguística da Universidade de Lisboa)
Ana Isabel de Oliveira Andrade (Universidade de Aveiro)
Ana Isabel Moreira (Piaget Gaia; Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Ana Madeira (Universidade NOVA de Lisboa)
Ana Rita Carrilho (Universidade da Beira Interior)
Ana Vieira Barbosa (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria; CELGA-ILTEC, UC)
Anabela Rato (Universidade de Toronto)
Antónia Estrela (Politécnico de Lisboa, Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa)
Carla Aurélia Rodrigues de Almeida (Universidade Aberta, Departamento de Humanidades)
Catarina Castro (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Catarina Isabel Sousa Gaspar (Programa em Português como Língua Estrangeira / Língua Segunda, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)
Chao Zhou (Universidade de Lisboa)
Cristina Flores (Universidade do Minho)
Cristina Martins (CELGA-ILTEC; FLUC)
Fátima Silva (Faculdade de Letras da Universidade do Porto)
Flávia da Silva Coelho (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Inês Maria Lopes Silva (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Isabel Falé (Universidade Aberta; CLUL)
Isabel Margarida Duarte (Faculdade de Letras da Universidade do Porto)
Isabel Maria de Almeida Santos (CELGA-ILTEC, FLUC)
Isabel Pereira (CELGA-ILTEC, FLUC)
Isabel Roboredo Seara (Universidade Aberta; Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa)
Isabelle Simões Marques (Universidade Aberta; CLUNL-NOVA)
Joana Batalha (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)
Joana Raquel Silva Soares de Carvalho Marques (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Joana Teixeira (NOVA FCSH)
João Veloso (Faculdade de Letras da Universidade do Porto)
Jorge Pinto (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)
José António Carvalho Dias de Abreu (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
José Peixoto Coelho de Souza (University of Manchester)
Letícia Almeida (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)
Lola Geraldes Xavier (Universidade Politécnica de Macau; Instituto Politécnico de Coimbra)
Luciana Graça (ESE-IPVC)
Luís Filipe Tomás Barbeiro (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria; CELGA-ILTEC, UC)
Maria Inês Almeida Cardoso (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Santarém)
Maria José dos Reis Grosso (Universidade de Lisboa; Universidade de Macau)
Maria Lobo (Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras)
Marta Filipe Alexandre (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria; CELGA-ILTEC, UC)
Micaela Ramon (Universidade do Minho)
Nélia Alexandre (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)
Paula Cristina Ferreira (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Santarém; CIEQV; CELGA-ILTEC, UC)
Paulino Fumo (Universidade Pedagógica de Maputo)
Paulo Nunes da Silva (Departamento de Humanidades, Universidade Aberta; CELGA-ILTEC, UC)
Paulo Osório (Universidade Aberta; CLUL)
Pedro Sacadura Nuno (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Rita Cristina Gonçalves Mendes Bispo (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Rita de Mendonça Freire Nogueira Faria (Faculdade de Ciências Humanas – Universidade Católica Portuguesa)
Romain Gillain (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)
Rosa Maria Faneca (Universidade de Aveiro)
Rui Ramos (Universidade do Minho – Instituto de Educação)
Sílvia Melo-Pfeifer (Universidade de Hamburgo)
Sónia Dias Mendes (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD)
Susete Albino (CHAM; NOVA FCSH)
Tânia Santos Ferreira (Universidade de Macau – Faculdade de Letras/Departamento de Português)
Yuxiong Zhang (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria)